2024-2025学年第一学期新入职教师培训学习心得体会8篇.docx

20242025学年第一学期新入职教师培训学习心得体会弟扁夏日炎炎，今天进行了新教师入职培训，怀揣着激动与兴奋，踏进了这一步。上午，由*老师进行了教师礼仪与基本训练。吕老师从树立专业形象、建立礼仪意识、推动职业发展三个方面进行了培训I。作为一名老师，不仅要学高为师，更要行为世范；不仅要教书育人，更要为人师表。老师的一举一动都会给学生以潜移默化的影响，故更加要注意自己的一言一行。下午由*老师进行了师德修养与教学常规的培训。树万事之师表，铸不朽之师魂。杨老师提出了五个问题，由此展开了讲座。讲座毕，遨请了几位已入职的老师进行了分享,在一种欢快轻松的氛围中展开讨论，使我憧憬成为一名人民教师的心情更加热烈。最令我印象深刻的是*老师带来的名师示范课。以可爱的小猫“乐乐”开始，带学生进行了一节数学的故事。杨老师带领学生温故知新，以先前学过的知识“数对”展开,营造了欢乐愉快的课堂氛围。杨老师循循善诱，在面对学生不能立马答出来的问题时，一步一步加以引导，最终得到答案。杨老师尊重学生主体，学生成为课堂的主人，关注学生学习的起点，在上课过程中让学生合作交流，探索结论，同时又能使结论与实际生活相联系，提出“3D打印机”的概念，学生对“数对”与生活的联系有了更深的认识。杨老师的课堂一环扣一环，结构紧凑，提出三个大问题加以引导，又将每个大问题分而化之为若干小问题，在杨老师的带领下，成功地完成了这次的数学之旅。通过今天的学习，我收获良多，我会认真将理论运用于实践，将培训所得化为实干。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们已经站在了起点，虽然道路不会是一帆风顺，但我有信心，迎接未来的一切挑战。<rrCA第一篇今天的教师入职培训重点强调了师德师风和教师的仪容仪表。我们学习了教师职业道德规范，明白了作为教师要以身作则，严于律己，关爱学生，公正无私。在仪容仪表方面，培训指出教师应保持整洁得体的着装，展现专业与尊重。同时，教师的言行举止也是教育的一部分，要体现出教育的温度与严谨。通过这次培训，我深刻意识到，良好的师德师风和恰当的仪容仪表是赢得学生尊重、建立师生信任的基石。作为一名教师，通过今天的培训知道在以后的教学生涯中必须扎实教师的基本功，以后要勤加练习粉笔字，以身示范，为学生做好良好的书写示范，达到提高学生书写能力的目标。在以后的课堂上，管控好自己的情绪，给学生传达出你是很优秀的信号，激励学生的学习兴趣，同时也能拉近与学生之间的距离，让学生更爱学习这门课。也让学生知遒学习不仅仅是学习知识，更要学会学习方法，做到授人以鱼不如授人以渔。今天是新教师入职培训的第一天，通过今天的培训让我收获颇多。面对未知的职业前景，我的内心既忐忑又激动,经过自己大半年的备考才走进了培训这一天，这种激动的真实的心情简直难以言喻。在付出了几个月的汗水和眼泪之后终于迎来了回报，感受到前面的努力都是值得的。今天下午杨老师给我们培训了关于师德的内容让我对教师这份职业有了新的认识，让我对未来的职业规划有了更多的想法。师德，作为教师职业的灵魂，它不仅是教师的行为准则,更是我们师范生应当秉持的信仰与追求。通过今天的学习，我对师德有了更为深刻的认识和体验，也深感自己在成为一名优秀教师的道路上任重而道远。师德的核心在于爱与责任。身为一名教师，拥有良好的师德是我们的责任和义务。那它怎样培养呢？首先最重要的就是拥有一颗热爱学生的心。爱是教育的源泉，是教师与学生之间最宝贵的纽带。作为一名师范生，我深刻体会到，要想成为一名受学生欢迎和爱戴的教师，首先必须具备一颗充满爱的心。这份爱不仅要体现在对学生的关怀与照顾上，更要体现在对学生成长和发展的期待与引导上。同时，责任则是教师职业的基本要求。作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，必须时刻保持高度的责任感和使命感，确保自己的言行举止都能够为学生的成长树立榜样。其次就是要加强学习，加强理论学习。作为一名教师终身学习，不断进取，这是时代呼唤，也是新一轮课程改革的要求，新课程的开放性、研究性、多元性等等特性使我们面临严峻的挑战。我们树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路。要深人学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，导引学科的发展。最后教师应该做到要为人师表。教师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师应是最能以身作则的人。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。所以，我们教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌,手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自已必须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能保证教书育人的实效。第四篇礼仪，是个人素质的外在体现，更是一个社会文明的重要标志。作为一名新入职教师，参加了此次教师礼仪培训，我深感收获颇丰。培训中，*老师深入浅出地讲解了教师礼仪的各个方面，从教师的着装、仪态到与学生、家长、同事的沟通方式，无一不让我对教师这一职业有了更深刻的认识。得体的着装是教师给学生留下良好第一印象的关键。教师的穿着应简洁大方、端庄得体，既不能过于随意，也不能过于花哨。这不仅体现了对职业的尊重，也为学生树立了正确的着装榜样。优雅的仪态能够展现教师的自信与亲和力。无论是站立、行走还是坐姿，都要保持端庄稳重。同时，面部表情和眼神交流也是与学生沟通的重要方式，一个温暧的微笑、一个鼓励的眼神，都能拉近与学生的距离，让他们感受到关爱和尊重。在与学生的沟通中，礼仪更是至关重要。要用温和、耐心的语气与学生交流，尊重他们的想法和感受，给予积极的反馈和鼓励。学会倾听，让学生感受到被重视，从而建立起良好的师生关系。与家长的沟通也需要注重礼仪。要以平等、尊重的态度对待家长，及时反馈学生的学习情况，共同探讨教育问题,形成家校合力，为学生的成长创造良好的环境。与同事的相处同样离不开礼仪。相互尊重、团结协作，能够营造一个和谐的工作氛围，提高工作效率。通过这次培训，我深刻认识到教师礼仪不仅是一种外在的表现形式，更是内在修养的体现。作为教师，我们要时刻以高标准严格要求自己，将礼仪融入到教育教学的每一个环节中，用自身的言行去影响和教育学生，为培养有素质、有教养的新一代人才贡献自己的力量。在今后的工作中，我将不断反思和改进自己的行为举止,努力提升自身的礼仪素养，让礼仪之花在教育的园地里绽放得更加绚烂。第五篇今天，有幸倾听了几位教师的精彩分享。*老师分享的内容紧扣主题“树万世之表，铸不朽之师魂”一开场，杨老师为我们提出五个闪电思考题目，下面是我对其中两个问题的浅薄之悟。一、如何加强教师的自我修养？怎样涵养师德？“师德具有其自身的特殊性、示范性、导向性和自律性。因此，教师的道德素养、人格品质、高尚情操、思想意识无不影响着学生。教师的正确引导促进学生各方面能力的良好形成。这就迫切需要教师敬业乐教，心存坚定的意志，长远的眼光，奉献的意识。这些成为加强自我修养的重要途径。涵养师德.，这点不仅表现在外在行为，更体现在内化于心。首先，我们应以大局为重，克服个人主义。我们在当初选择教师职业时，已经表明我们甘于奉献，恪守教书育人职责的态度，遵守公德，讲究礼仪，爱岗敬业的意识和行为有助于教师职业生涯的长期发展。用爱来培养学生，更新观念，树立开放思想。如何对待学生更能准确的体现出教师的道德素养。教师应该从旧观念中挣脱出来，走出自我陶醉，自我满足的状态，以开放包容的态度理解学生，接纳学生。从思想上，生活上关心学生，有针对性的引导学生健康成长。不要局限于仅仅教知识，允许学生独立思考，不要讽刺、挖苦、侮辱学生，用尊重，信任与爱滋养学生，涵养自己。二、分享影响自己职业愿景的一本书我分享的书是上一堂朴素的语文课这本书包括许多课堂实例，探讨了中小学阶段语文教学的方法和策略，记录了朴实无华的语文课堂，目的立志让学生享受课堂，教师不急于求成，注重师生体验，收获：态度、情感、意识、思想上的碰撞，不追求一味的教学套路，力求课堂的真实性。这本书，不仅可以让教师们在脑海中想象到课堂的情景，增加知识储备。而且能看到不一样的课堂：朴素、创新、多维度思考等等。读此书，仿佛让我们摆脱了40分钟内安排满满当当的焦虑，摆脱了学生怎么就是不开窍呢？是不是我教学方法不当？这样的纠结。找到了理想中的课堂，但也看到了不足和改进之处，可以借鉴，但要依据学情。以上内容是我个人对于其中两个问题的感悟，欢迎各位教师指正交流。第六篇作为一名新教师，参加新教师培训是一次宝贵的机会,可以让我更快的深入学习和了解教育教学的相关知识和技能。在这次培训中，我有很大收获，不仅学习了教育管理方面的理论知识，还掌握了一些教学实践和课堂管理方面的技能。以下是我对这次培训的心得体会。师德.，即教师的职业道德.；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师非常的重要，教师是学生行动的标杆。下午，老师从“学高为师，身正为范”中指出，要做好一名合格教师，就应该以身示范，遵守师德，在行为上体现师德，在师德中体现自我价值，实现崇高的教育目的。作为老师,我们要不断提升专业技能知识，拓宽知识领域，跨学科融会贯通。严格要求自己，坚守道德底线，言传身教，做学生的良师益友。在教育教学工作期间，总结工作经验，不断反思和改进，及时更新教育教学方法，提升自身的教育水平，提高教学质量。立足学生习惯养成，夯实课堂教学常规。从学生年龄特征和生活实际出发，细致化教育，制定任务清单、常规训练、活动开展等，确保教育实效。比如备课、上课,如何进行导入，如何在课堂教学中注入感情，渗透文化，让学生在课堂上有情感体验和共鸣等，这些都是我们新老师在今后的教学工作中应当注重的。理解教师职业，提升自我素养。做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。心中要时刻充满爱和责任，以学生为主体。做一名合格的教师，真正成为学生的引路人。第七篇作为一名新教师，参加培训是非常重要的。通过培训，我深刻地认识到了教师职业的重要性和责任感。以下是我对这次培训的心得体会和感悟。1、自我提升的必要性：培训让我明白，教师的成长是一个持续不断的过程。除了专业知识外，还需要不断更新教育理念，提升教学技能。我将树立终身学习的目标，积极参加各类培训和学习，不断提高自己的教育教学水平。2、学生为中心的教学：培训中，优秀教师的教学实例让我深刻体会到，以学生为中心的教学是多么重要。备课不仅要备教材，更要备学生，了解他们的需求和特点，设计符合他们认知规律的教学活动。我将努力在课堂上营造轻松、互动的学习氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。3、师德修养：培训中，*老师反复强调了师德修养的重要性。作为一名教师，不仅要教书，更要育人。我将始终保持对教育的热爱和对学生的关心，以身作则，成为学生的榜样。通过这次培训，我更加明确了自己的职业方向和奋斗目标。我将以更加饱满的热情投入到教育工作中，努力成为一名受学生欢迎、受社会尊重的优秀教师。第八篇听完*老师这节课让我感触最深的是杨老师非常有耐心俯身指导每位学生遇到的问题，这也是教师职业道德所要求的，反观我的课堂大多时候为了赶课堂进度时常会忽略这一点，这对于学生的实际学习情况不能及时感知让我很是惭愧。另外，杨老师此堂课教学设计非常新颖，在教学环节中采用创设现实