优秀教学能手工作站中期工作报告.docx
本文由第一公文gongwcn.1.kejian.m收集祭理4优秀教学能手工作站中期工作报告自从被省教化厅授牌成立半年来.工作站经验了不平凡的时期.现在,我报告这-阶段工作站的工作状况，请省厅专家审核,并提出珍员的建议.在省教化厅建站目标的引领下，本希以求直、务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神,我站开展了一系列有效的活动。校本研修取得了新的突破：课趣探讨取得了进展：实现敦化资源共享有新思路：老帅培育方面也成果显著.成员们教化理念在更新、专业素养在提鬲、教研实力在提升，逐步发挥书干引领与福射作用,半年来，我站基本圆满完成了任务。现汇报如下；一是主动开展校本研倏活动，提裔老师的专业素养。半年来.工作站开展了以发展学校和老师为目的,以“高效英语课堂教学”为主跑,以“自主研修”与“集体研修”相结合的校本研楼活动.从本校英语教学实际状况动身,从默小处入手,通过实实在在的工作,以促进我校英语教学物吊的提升，实现老师专业化成长，1、注意老师问读，论素养工作站成员这半年至少读了一本教化著作或一本英谱教学专业书籍,而且写了读书第记或学习说1笔.阅读的书籍有4有效教学十讲3、£英语教学法教程h老师要学万隹姆林斯¼等。回读增加了我们彳j效教学的意识和实力，学会诸视、反思课堂自己的教学行为,除了阅读这的书籍外,养成了上查阅资料，学习的习惯,变“少读书”、“不读书”为*，想读书”、“会读书1.2、注意集体研讨,力争取长补短建站以来，为了带动成员共I可成长，我站定时组织集体研讨，为了避开集体研讨出现“虚”、”假”空”的现象，母次活动都基于一个活动主即，诸如：如何实现中学英语写作教学的有效性？如何让学生参与英谱作业设计来？在这种以问题为主跑的引领下.我们的研讨实在、其实、有效.变“少沟通”、“不沟通,r想沟通”、“会沟通”，3、寻求专业引领，努力提升视野。飙织自主学习和同伴合作的同时，工作站主动寻求专家的指导与引领。本学期，成员王晓Bg参与了中学英语it干老师省级研修项目的培训I.站内两人参与了榆林力基础教化内涵发呈现场会.并且.借助络平台向教化专家和英语教学名师请教了课时探讨及课堂教学中存在的困惑，曾得到了鲁子问、葛文山等高人的指导。变“少问3不问"为“敢何”、“多问1.校本研修方面取得的可喜改变为我站发展打下了坚实的基础。二是立足教学实践活动,促进老师专业成长。半年来,我站工作立足教学实践，提高老师高效课堂教学意识，进行学科特色教学模式的探究，开展了有效课堂教学示范课，课遨探讨课堂教学实践活动，以促进老师专业成长。成员李玲在檎林市教学能手竞赛中取得了优异的成果，被举荐参与2014省教学能手大赛三是仔细进行课遨探讨,提升老帅探讨实力.半年来,工作站以印报立项的省级深区探讨为中心，实行个体探讨与集体探讨结合、理念探讨与实践探讨结合的方法，进行了仔细、有序的探讨，为了能让课½s探讨落到实处，在理论探讨阶段，成员In撰写了理论学习感悟。花模式构建探讨阶段，开展了以何建中学英谙更习课、听说课、语法课、写作课的课堂教学实践活动.每次活动后，站内成员在博客中上传了活动感悟或教学反思.除省级课胭之外，工作站还担当松体市微型课SS夕中学英语写作教学有效性探究3的探讨工作，目前做鞭课题的工作进入结的阶段。通过扎实的探讨，或许并没有取得丰硕的探讨成果.但成员渐渐有探讨意识,并初步具有了教学探讨的基本实力.四是强化资源共享意识，实现老师共同发展.建站以来，我坚持提倡成员要学会在共享中成长，要求成员在博苏中共享探讨中的博想与体会，教学随想与反思等.特殊值得一提的是，本学期我提倡如织了四个优秀教学能手工作站教学联谊活动.为了瑜保活动能有效有序开展我制定了“陕西省优秀教学能手丁许XX、马XX、何XX、住XX工作站教学联谊活动方案本次活动在瞥XX工作站所在中学开展。各工作站站长及件干成员上了公开课，并与-饯老师进行了以“有效教学”为主题的研讨会，参与希都受益傣浅.工作站站长及领导进行了座谈公，对工作站本学期工作进行了沟通与探讨.联谊活动使得优质资源得到了共享,同时让更多的老师抓为了一起发展的机会.这半年以来，我站在校本研修、课堂教学改革、课时探讨、优质资源共享等方面均有收获与感悟，取得了来之不易的进步，正是省教化厅领导对我们原爱马支持拥有了更好的发展平台。正是学校领导的支持，使我们拥有更大的信念开展工作。正是站内成员的鼎力合作，才使我们能坚持做下去.我代我工作站成员向省教化厅领导表示真诚的感谢！向学校领导对我们的支持表示感谢！当然此刻，我解悟地相识到，由于站内成员都是一线老师，工作繁收，货荷饱满，开展活动时间有限，加上科研阅历不足，实力有限，在工作中依I1.1.存在许多困惑与不足，期盼在将来研修活动中不阍进步.信任只要我们不断努力.就肯定会克服一些困难与挑战,逐步把工作做得更实在、更有效，决不率负领导队我们的期望！本文由第一公文gongwcn.1.kejian.COm收集整理4
