【精品】幼儿园春季亲子彩绘活动方案.docx

幼儿园春季亲子彩绘活动方案一、活动构思春天,这个万物复苏的季节,幼儿的周围，大自然的每个角落，都充满了生机与变化：绽放的花朵、翠绿的草地、枝头的新芽、地面上爬行的昆虫，以及刚刚孵化的小鸡、小鸭，还有温暖的阳光和柔和的春风，到处都是春天独有的景象。幼儿沉浸在这春天的自然美景中，真切地感受到春天的到来，以及春天的美丽。在本次活动中，我们致力于创造条件，鼓励幼儿运用视觉、触觉、嗅觉和听觉等多种感官与春天互动，让幼儿初步体验大自然的奇妙，逐渐亲近并喜爱大自然，并学习通过多种方式表达自己对春天的感受、情感、感知和体验。二、活动目标（）通过观察自身及周围环境的变化，感受春天的到来，了解春天的基本特征，并培养对春天的芽、花、草等的关爱，树立一定的环保意识。（二）通过听、看、画的方式，让幼儿感受春天的美丽。（三）鼓励幼儿尝试通过绘画大胆地表现春天的美。（四）让幼儿体验成功的喜悦。三、活动准备（一）知识准备：了解春天的相关知识；己经去大自然中寻找和感受过春天。（二）物资准备：春天情景图片、与幼儿数量相等的绘画纸、春天在哪里音乐。四、活动任务（一）组织幼儿聆听歌曲春天在哪里（一）欣赏春天：播放春天相关的情景图片。五、家长与幼儿合作绘画（一）分发绘画工具。（二）明确绘画要求。（三）巡视并进行交流。六、作品展示与评价采用自我评价与相互评价相结合的方式，展示幼儿的优秀作品，供所有人共同欣赏。七、后续任务（一）建议家长在休息口带领幼儿去户外踏青，观察春天的景色,感受春天，并与幼儿一起拍摄春天的美丽景象，冲洗成照片。（二）设立一块"我找到了春天”主题蜡面，展示幼儿的绘画作品和拍摄的春天照片，以丰富主题墙的内容。（三）引导孩子根据气温变化适时增减衣物，多参与户外活动,降低春季疾病感染的风险，保持身体健康。