【精品】2024年乡镇幼儿园年度工作总结.docx

2024年乡镇幼儿园年度工作总结2024年，我镇的全体幼教工作者团结协作，奋力进取，共同书写了难忘且自豪的一年。在这一年中，我镇的幼教规模持续扩大，保教保育质量不断提升，社会声誉稳步提升。得益于上级部门和社会各界的大力支持，小太阳幼儿园被命名为中心幼儿园，成为农村幼儿园的典范。根据年初制定的工作计划，我逐项对照，认真核实，查找问题，并总结了成绩。现将一年的工作总结如下：一、办园方向和管理机制我们继续深入贯彻教育方针和幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德、智、体、美全面发展为目标，全面实施素质教育，深化幼儿园内部改革，使各项工作各具特色，持续发展。特别是小太阳幼儿园，进一步规范了以责任制为核心的现代化管理体制，优化r常规管理，实现r园长与教职工之间的通力协作，工作扎实高效。同时，我们对各岗位进行了具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动了每位教职工的工作积极性，实现了人尽其才，物尽其用，极大地挖掘并发挥了各自的潜能。二、队伍建设与管理一个优秀的团队能够凝聚教职工，并有效促进幼儿园各项工作的开展。因此，我们提出了以下倡议：一是鼓励读书学习，要求每位教师自学一本专业书籍，并撰写读书心得；二是提倡奉献精神，将爱心和耐心奉献给孩广们：三是鼓励创造性地开展工作，根据每个幼儿的特点，因人施教，有目的地引导以开发其潜能；四是强调团队协作。我们始终将思想建设放在首位，坚持学习与交流，从H我做起，积极参加各类进修学习，严格要求自己在修养、专业理论、文化技能及管理水平等方面。我们本着"捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，做到敬业、爱业、精业、创业、教书育人、为人师表。同时，我们采用各种方式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育理论，通过实践，不断提高教师的教学能力。三、环境创设我镇距离县城15公里，拥有众多幼儿园和学校（15所幼儿园，15所小学，三所初中）。自幼儿园创办以来，我们一直致力于缩小城乡差异，为孩子们创设良好的教育环境。根据幼儿园的实际情况，从孩子的年龄出发，我们努力改善办园条件，在经费紧张的情况下，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，使有限的空间融入了孩子们喜闻乐见的各类形象，使幼儿园真正成为孩子们心中的摇篮、梦中的乐园。在努力为幼儿创设良好的物质环境的同时，我们也把幼儿心理健康氛围的创设放在首位。我们要求每一位教职工从自身做起，言传身教，形成宽松、和谐、宽容、诚信的教师与教师、教师与幼儿、幼儿与幼儿、教师与家长之间的人际交往关系，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、被鼓励的环境中，从而逐步形成活泼、开朗的性格，具备良好的心理素质和健全的人格，为迈好人生的第一步打下坚实基础。四、保教工作提高幼儿园保教保育质量是幼儿园生存和发展的基础，也是衡量办园成功与否的重要标准。首先，在认真做好全体幼教工作者及幼儿的体检工作前提下，我们积极把好"晨检"和"午检"两大关，做好每个幼儿全日健康观察及登记工作，并印发或邀请卫生部门积极向幼儿家长、幼儿宣传卫生保健常识，常见病的预防知识等，收到了良好的效果。其次，通过形式多样的活动，丰富孩子们的在园生活，培养幼儿的动手实践操作兴趣，为每个幼儿提供足够空间，创设使幼儿动手动脑的机会，让幼儿在参与、合作的过程中，主动思考、实践，切实提高幼儿的多种生活能力。这一年，因为有了这群可爱的幼教工作者，而显得格外不平凡。正是由于他们对幼教事业的无私奉献和无怨无悔的追求，使我也愿意在这块沃土上播洒希望，努力耕耘。我坚信，在走过坎坷、激动、欣喜之后，当新年的太阳冉冉升起时，我们乂将迎来充满希望和收获的一年。