《2. 观察植物》教学设计-2024-2025学年科学一年级上册教科版.docx

<2.观察植物教学设计2024-2025学年科学f®上册教科版教H分析在察他物3是教科版科学一生级上册第一单元-ttt,的第：课.本课延续了上一课对他物的初步认识，进一步引导学生母用多种点中猊察R1.物的外部特征，了解他粉的生长变化，培笄学生的观察能力和对自然的好奇心.教村通过展示不同Ir1.物的图片和引导学生实地观察校园里的桃物.止学生学会从多个角度观察植物,并能用简编的语齐描述观蒙结果.学情分析一年级的学生对冏同的M物充满好奇弄欢观察和探索.经过上一课的学习.学生.对M物有了定的认识,但他们的观察柱往比较随意,跳乏系统件和H的性.这个年龄段的学生以直观形象思惟为主，注意力处以长时向第中，霜耍通过仃控的活动和生动的教学方法来吸引他In的注选力，在技能方面，学生初步兵的了川眼防希、用手段等简陋的观察方法，但对于如也更细致、全面地观察植物还需要进一步引导，教学目标1.科学知识目标,<1）认识Ift物的外部特征.如根,茎、叶、花、果实等.（2）了解植物的生长变化过程.2.科学探究目标；<i）健帔运用多种盛百观察m物.描述桂树的特征，（2）学会用简单的工只辅助观察,如放大钝等.< 3）傥够记录观察站果井与同学交流分享.3,科学态度目标I< 1）时猊察检物先涉兴趣，枳极畲与观察活动。< 2）培养认JX细致、实出求凡的科学态度。4.科学、技术、社会与环境目标：<1）J，解植物与人类生活的关系，增强爱护械的的意识.（2）感交大自然的关圈.培养热爱自然的情曝。W学«点1.教学取点I运川多种爆白观系依物的外部特征,描述观察结果，2.教学难点：引导学生有H的、有顺序地猊察植物.并准确描述成察结果.教学法1.iq视数学法：利用图片、实物等直观教具,精助学生认识植物的外加特征.2 .观察法；矶H学生运用多种盛g进行观察，培养观察能力。3 .实践法I组典学生实地观察校园里的植物,让学生在实践中学习.4 .讨论法：组织学生请论观察汕果.培养学生的交流合作使力.教学过程一、导入新课<-）谈话导入师，同学们.上节理我们认识了一些常见的机物.知道了植物有各种各样的特征.今天,我In要更深入施观察将物G看它们还有嘛好我的不知道的秘密.（二）展示困片和：老师这里有一些抗物的图片,人生一起来籽看，（展示不同桢物的图片.如苹果树、向日茄、绿萝等）师：同学们，你In挣到了这些他物的哪些特征呢？生：苹果树方叶子、果实.牛J向日费有大大的花fit.生，斑梦有很多绿色的叶子.伸I大家观整汨很仔细.那么我的要怎样更全面地观察机物呢？今天,我们就起来学刀观察楂物的方法二、认识植物的外部特征（一）观察小移的根.茎、叶1.城示实物，弧老师这里有一次嫁多.我的一起来观察一下它的根、茎、叶分别是什么样子的.师I首先.我们来看煤要的叶子.徙我说说球罗的叶子有什么特点？生：绿装的叶子是绿色的.形状是心形的.师：非常好.那绿梦的茎呢？生：绿莎的茎是长长的，班姗的师；对。那绿疹的根吧？生：综密的根是白色的，刖刖的。2.总结特证师：妁过猊糕，我们知道了绿莎的叶子是绿色的心形，茎是长长的细细的，根是白色的细细的.那么.其他M物的根、茎、叶又有什么特点呢？（二）观察植物的花、果实1.傕示图片师；我们再去右右这些轨物的花和枭实，（展示苹果树,向H葵等植物的图片）师；苹果树的花是什么样子的？果实又是什么样子的？生；革果我的花是白色的，花箱是五片,果实是红红的.MM09.师I向日辨的花和果实呢？生，向日落的花足货色的.很大.果实是SiJ色的.粒粒的.2 .总结特征悌；通过观察，我们知道了苹果树的花是白色的，花卷走五片，果实是红红的，B1.I网的，向日英的花是黄色的，很大，果灰是鼎色的.粒一粒的，不同的RI物，它们的花和果实也行不同的特点.二、运用多种海官观察植物一）用眼册看时：我幻已经知道/可以观察精伪的根、茎、叶、花、果实等外部特征.那么，我们还可以用哪些方法来观察的检定？生r用眼肺#.师：对，用眼质并可以观察的秘的颜色、形状、大小骅.现在,我们就川眼崎来观察一下这篮球?,H看你还能发现什么？生：我发现梦的叶予上有纹蚊路.生：我发现嫌多的茎上有些小龙格.（二）川手摸W“除门H眼IW看,我们还可以用手摸一摸植物，速受一下它们的质地。现在.大家轻轻地段推绿莎的叶子和茎，说说有什么格觉？生：绿疹的叶子很光滑生I绿萝的茎有点软.（）J1.1.¼J-MW：我们还可以用算了肉R植物的气味.大家同M这盆绿外,有什么气味吗？生：没有什么气味,师：有线植物是有气味的，比如茉莉花很杏，薄荷有清凉的气味。（四）用耳朵听师：大*想一例，我们使用耳朵所Ki物吗？生；不能免师：共实，我们也可以用耳朵听植物。比如.风吹过树叶的时候，会发出沙沙的声白.三.用简埴工具辅助观察<-）介绍放大愤仰：有时候，我们用眼的看不消推植物的一些细忙这时候我们可以倡助一些前小的工具来帮助我们观察，比如，放大饿师；放大镜可以把物体放大，让我们希得更油是.现在.老师给每个小纲发一个放大旋，大家用放大镜观察一下绿罗的叶子.看?Hf什么新的发现？（学生用放大镜观察绿”的叶子）生，我柠到绿物的叶子上有很多小绒毛.生：我行到叶f上的依路更清推了.<-）介绍其他工具仲；除了放大t,我们还可以用尺子来测IiUft物的长度、宽度等IJim子来夹取一些小的物体进行观察，四、实地观察校园里的植物（一）梃出现察耍求他：现在，我In一起去校园里观察精伪尼.在观察的时候，人冢耍注电以下几点I1.要爱护Ift物,不要采摘.破坏它们.3 .可以用我们刚才学过的方法进行观察，并用而曲的iRi记录下观耍站果.4 .瞿注意安全，不要在化险的地方观察,（二）分组观察，弧现在,我们分成小组进行观察，旬个小机选择一种校园里的植物进行观察.双察结束后.小组内进行交流讨论,然后推选名代衣进行汇报.（学生分组进行观察.教师巡视指导（J:.）汇报交流师：哪个小姐先来汇报一下你们的观察结果？生；我们小组观察的是桂花树，桂花树的叶子是绿色的.形状是椭W1.形的.桂花的的花是黄色的.很吞.性I我们小机观察的是月季花.月季花的颜色有很多种有红色、物色、黄色等.月季花的花Ie是片”的.很美丽.生：我们小组观察的是根杏树.银杏树的叶子是黄色的.像把把小扇子.银杏树很高大，树干很相。（四）总结评价师：同学们观察得都很仔细.汇报篇也很精彩“通过实地观察,我们对校园里的植物有了更深入的了解.在观察的过程中,大家都能做刎吸护桢物、注塞安全非常梓！六、记录观察结果<-）介招记录方法伸：我们可以用画图、文字笄方式记录观察结果，比如，我们可以湎下植物的样子,写上它的颜色、形状等特征。（教师示低记录方法）（二）学生记录观察结果师；现在.请大家把自己观察到的利物记录卜来.（学生记录观然结果，敕师追视指导）七、课堂总结（"）回联本节课内容师I同学们,今天我们学习了如H观察K1.物.谁说说你今天都学到了啸些观察植物的加大？生：用眼Bt石、用手摸、用鼻子闻、用耳朵所T：逐可以用放大健等工具箱助观我.生：我们还去校园里实抱脱察了植物.（二）强调爱护他物师：同学们，枇物是我们的好朋友，它们为我们提供了班气、食物和美图的环境.我们要爱护M物，不要地愈破坏它们.八.布置作业<-）I-I家后，猊察家里或小区里的一种植物，用今天学到的方法进行观我，并记录下观察结果.<Z）收柴一蛀植物的图片或资料,下节课带来1.j同学们分享，板书设计戏察H1.物«1物的外部特征根,茎、叶、花、果实二、税察方法1用眼睛看2.用手摸3.用鼻子M4.用耳朵听5.用工具辅助观察三、实地观察校门里的植物叫、记录视察结果教学反忠生人订课的教学中我通过多种教学方法,引导学生认识植物的外部特ff学会运用多种厚官和荷单工具进行观察，并进行实地说察和记录视察结果.在教学过程中，学生的枳极性很高，能的积极&与税察活动，井能川简单的谱方描述猊察绪果。但是，也存在世不足之处比如,在现织学生实坨观察时，由于学生年龄较小,妃律性较筮,需要花黄较多的时间来堆持帙序.在引导学生描述观察结果时,却分学生的语汗我达酷力还有待槌岛.在今府的教学中，我将进一步改进鞍学方法，加时对学生的扭织管理.提高学生的时言表达能力,让学生在科学课上更好地学习和成长.