什么是正确的儿童观.docx

文件51O4.doc科目幼儿教化标题什么是正确的儿童观【作者1王坤庆内容专家学者们认为：21世纪应成为教化的世纪、儿童的世纪。在我国,目前在校大中小学学生和幼儿园、托儿所的儿童，将是21世纪社会各方面的主力军。为了使我国能在21世纪的国际竞争中处于有利地位，我们必需运用正确的儿童观作指导去培育和造就下一代。什么是正确的儿童观呢？综合现代心理学、哲学和教化学的探讨成果，我们可将对现代儿童观应方的几个基本信念概括如下：维护儿童的人格尊严。儿童与成人一样，其人格的价值是等值的。一位教化家说过这样一句话：不敬重学生人格的老师，事实上是降低了自己的人格。由此可见，儿童的人格尊严同样必需得到爱护和敬重。我们以前习惯于将送子女匕学视为是家长、社会的义务，这只说对了一半，另一半是：儿童进入学校、接受教化，也是每个儿童必需享有的权利、必需受到敬币的人格尊严的体现。当然，作为教化者或监护人，在敬重、维护儿童的人格尊严的同时，也要留意培育起儿童的白琼心、白信念和责任感，使每个儿童意识到，他在受到敬币:、爱护的同时，也肩负着肯定的责任，并充溢信念地去迎接生活的挑战。这正如教化家苏雷姆林斯基所说，必需“让每个儿童抬起头来走路发展儿童的独立特性。什么是特性？简言之，特性就是指一个人的独立?性、独特性和不行替代性。特性的精华是他的主体性和创建才能，社会正是由丰富多采的不同特性构成的检体。就个人的发展而言，养成独立的特性是形成创建实力的原动力，是开拓进取品质的心理基础。试想，假如我们培育出来的人没有什么自己的见解，更无创建的欲望，他们能推动社会的发展、文明的进步吗？社会正是在每个个体的自我发觉、自我创建过程中得到持续和发展的。培育儿童的竞争意识。今日，我们的国家正在经验一场前所未彳丁的社会变革，这场以经济领域的改革为先导的社会变革已波与到包括教化在内的各行各业。中华民族耍独立于世界民族之林，就必需正视日益加剧的国际竞争，依旅教化并通过教化造就出一大批具有真才实学的实干家,在某种意义上说，培育下一代的竞争意识，是我国教化面对21世纪的机遇和挑战所要体现的时代精神，也是我们在儿童身上要渐渐养成的新品质。丰富儿童的内心世界。推断一个人的发展，既要看他创建物质财宝的实力，也要看他享受精神生活的实力，内心世界的丰富程度，他所受的教养与所达到的文明程度。只才对自身实力和意志品质充溢高度自信的人，才有可能具有较稳定的心理索养和较强的精神动力。儿童内心世界的丰富，还表现在对历史、文学、艺术等精神文化的理解和领悟实力。广泛的爱好爱好可以陶冶性情，净化灵魂，消退焦虑，激发灵感，使人体验到生活的乐趣，从而以朝气蓬勃的精神状态去英勇地迎接生活的挑战.可见，儿童的健全发展离不开健全的心理素养和健全的精神世界的培育。我们今H的教化是造就“跨世纪一代”的一项宏大工程。为了提高整个中华民族素养，为了胜利地迎接21世纪的挑战，我们必需运用正确的儿童观作指导，从将来着眼去培育下一代，通过新一代国民素养的现代化去成就我国社会主义现代化建设事业。*