人教版七年级上册1.4.11 有理数的乘法学案无答案.docx

X1.417有理数的乘法【运用说明】1、熟读课本28-31,学会例题后，A同学完成全部题目，B同学完成无()题。2、标记：仔细完成的同时总结解题方法用双色笛标注在旁边,用工整按时卜.交3、送生：AB同学主动表达自己的解题方法与沟通不同的见解，为他人答疑解惑.4,继氐：堂上起引领作用，限制探讨节奏，归纳小组的解法并统计存在的何堰，【学习目标】1.我要学会有理数的乘法法则(重点)2我要学会倒数并运用(充点)提示：检有理数的乘法.先确定.再.强习，边做题边视察因数是同号感是鼻号2+2+2=2×(-2>+(-2H-(-2)=(2>×【例1】计律下列各题(琮×(2)(T)×(-)(3)1×(-0.8)(4X-3)×归晰一:有理”法法则：7>两敷相Ir4号得,异号得,并把二J归蜘I.有理数乘法法同(2在何数与O相乘，M2-3×W3一2示以提所互为倒数,又因为2XI=所以2与W【例2】求卜列各数的倒数5，<1)(2)(3)0.125(4)11(5)-40没有)Im0.n0时，器与互为倒数.4-5培×(-1.)×0×8归纳：有理数的乘法法IH推广1 .几个不是的数相乘，的个数毡奇数时，积是:$2 .几个数相乘，假如其中有因数为0,则积等于.s1×2×(-5P拓展【】1.倒数等于它本身的数是()A.IB.-IC.02.肯定伯最小的有理数的例数是(A.1B.-1C.0如：(-1.)×(-2)×(-3)×4=2×(-3)×4=-6×4=24(-)×(-2)×(-3)×(-4)=2X12=24学后总结、我的收狭D.不存在1、我学会了，留意2、我学会了3、 4、 1 .计算一2X4=立后一氟达标»浦-王三,(-3)×(-5)=3×7=2×(-5)=1.2 .计算(一号)X3的希果是()A.-iB.-2C.2D.-1)-2D.3 .-0.5的倒数为()A.2B.0.5C.-24 .计算：(-5)X(-4)X(-6)X(-5)