人教版《道德与法治》七年级下册：9.1 法律为我们护航 导学案（无答案）.docx

课趣10.1法律为我们护航导学窠一.教学目标：1 .相识法律而未成年人特别爱护.2 .知道对未成年人实诙特别爱护的法律和四道防线.3 .惭得什么是家庭爱护、学校爱护、社会爱护、和司法爱护，擅长用法律爱护自己的合法权利.二 .学习充点重点：法律爱护未成年人合法权益的叩q道防线.难点：增加珍惜权利，自觉履行义务的意识，三 .教学方法；例分析法、比较法、探讨法。四 .教学打算：多媒体课件日教学时间：1课时一.课前展示:主持人对上节课所学内容进行提问.二 .创境激趣：情景一：小明的爸爸是一家坂馆的老板，生意红火，人手不盛，一天，小明的爸爸对小明说，今I不要上学了，家里很忙，你留在家里帮忙.情景二：小刚和小强放学I可家时，没过一家营业性网吧，老板热忱地向他们打招呼，并邀请他们到阳吧玩玩.面对上述情景,假如是你，你会怎么做？三 .同案立标：目标导学：我们3HM别爱护1、探究一：情饿再现一一生活中的未成年人(阅读教材上图5"运用你的问历”栏目)<1>在生活中，作为未成年人的我们享受哪些特别的爱妒与关爱？2、阅读闾7“相关魅接"2未成年人为什么须要特别爱护？3、案例分析：“六一”前夕，某电视台特地为单独在家的未成年人制作了一期不要开门的电视专遨节目.在节目中，工作人员乔装改扮成“送货员”，带者礼物来到一些孩子的家门口,“引诱”孩子开门。结果显示,半数孩子表现良好，对送货员的“百般诱惑”要么不予理睬，要么隔门应答；另外半孩子的表现则令人担忧，他们不但引“狼”入室,还带着“送货员”逐个房间参观.节目播出后.引起了人的的普遍关注.(D材料对你有何启示？(2)对未成年人甥于特别爱护育何重要意义？四 .据案自学：目标导学二，感受法的关爱I、探究二：未成年人爱护法（阅读教材p98相关处接思索：（1）你知道哪些对未成年人实施特别爱护的法律法规？你还知道哑些对未成年人实施特别爱护的法律规定？如：义务教化法其次章笫卜四条：禁止用人单位招用应当接受义务教化的适龄儿童、少年。<2）为了受护未成年人的合法权益，我国未成年人爱护法设置了几遒防线？<3>我们未成年人受到法律的特别爱护，是不是违反了“法律面前一律同等”的原则？<4>怎样才能使未成年人免受损吉呢？2、阅读教材P99相关链接。家庭爱护是域础学校爱护一一起照要作用。社会疫护一一必不行少的加成部分司法爱护重要保障.五.沟通< 1>家庭姿护的规定：抚养、教化、监护子女，不得虐待、遗弃未成年子女：敬欢未成年人的受教化权；以正确的思想、品伤和方法教化子女.< 2）学校卷护的规定：全面贯彻国家的教化方计：敞或未成年人的人格尊畔，不得随意开除学生：爱护学生在学校的人身平安与健康，< 3>社会爱护的规定：不得招用童工：网吧、酒吧等不适合未成年人活动的场所，不得允许其进入.禁止向未成年人传播不健康文化.< 4>司法爱护的规定：设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件：< 对违法犯罪的未成年人实施教化、感化、挽救的方针，坚持教化为主、惩处为辅的原则;做好刑满择放未成年人的安置工作.3、阅读P99的“探究与共享”回答.（1）你如何看侍小强的父母和网吧老板的行为？答：小强的父母和网吧老板的行为都错误.（2）针对父母的行为，小强可以向设求助？答：可以向老师、村委会、派出所、XX局等求助。（3）©如你是小强的同学，你情愿给他供应哪些帮助？答：如：帮他补课：劝他不再跟“哥们儿”混;劝他父亲不要再打骂他：将他家的状况告知老师，谛老师赐予他帮助。4、未成年人在享受特别爱护的同时，要留意什么？答：P1.oo笫一自然段。六培优补给堂清巩固：1.我国未成年人爰护法的笈护时象是（）A.没有违法犯罪的未成年人8.在学校读招的未成年人C.未进行户口登记的未成年人D.未满18周岁的未成年人2 .2019年9月15日至20日是江西省笫七个未成年人爱护宣扬M1.杭州市某校开展了以“维护未成年人合法权益，保障方少年健康成长”为主题的宣扬教化周活动.我们加强而未成年人爱护的宣扬的缘由行（）未成年人身心发讨尚不成熟未成年人自我爱护的意识和实力较弱未成年人辨别是非实力和自我限制实力不强未成年人易受不良诱惑后响A.B.C.D.3 .下列关于iR祝尚未成年人的爱护的缘由说法错误的是（）A,未成年人的权利更易受到忽视和侵害&未成年人生存和发展事关人类将来C.未成年人是违法犯罪的主要人群D对未成年人的爱护是国家和社会的货任4 .我国两部特地爱护未成年人健康成长的法律是（）A.£未成年人爱护法、教化法B.消费昔权益爱护法KE预防未成年人犯非法3c.未成年人爱护法K4预防未成年人犯罪法DW预防未成年人犯罪法ME教化法5 .（2019.昆明）人民法院审理面婚案件,涉及未成年子女抚养问题的，应当依法爱护未成年人的受抚小权.这体现了对未成年人的（）A.家庭赞护B.学校爱护C.社会爱护D.司法量护6 .（2019.张掖）学校合理科学支配学生的课业，保证学生有足够的体息时间,保证学生珞天体育熬炼的时间不少于一小时.这体现了对未成年人的（）A.家庭爱护B.学校爱护C.社会宠护D司法笑护7、（2019,玉林）2019年2月1411,国务院发布关于加强农村留守儿St关爱爱护工作的看法发其中提出，玉不断健全法律法规和制度机制.强化家庭监护主体赏住.确保农村宿守儿童平安、S1.fcM.受教化等权益得到有效保障.这体现了时留守儿童的（）A.司法爱护B.家庭爱护C.学校爰护。.社会爱护8.（2019,福州）2019年，公高人民法院进一步落实了未成年人犯罪记录时存制度，这体现对未成年人的（）A.家庭爱护B.学校爱护C.社会爱护。.司法理护9、（2019,徐州）下列生活场景中的做法与"四大爱护领域”的要求对应一样的是（）A.B.®C.D.选项四大爱护生活场景家庭爱护妈妈要求小雨整理好自己的房间,学会生活自理学校爱护我市各校仔细开展紧急疏放演练活动社会爱护县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件司法爱护国家网信办开展"护苗2019网上行动“，净化网络环境