健康体质教育工作计划.docx

健康体质教化工作安排导语：工作安排是行政活动中运用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。健康体质教化工作安排一健康教化是学校重要组成部分，为增加我校广阔师生健康卫生意识，提倡文明、健康的生活方式，我校紧紧围绕在中小学生文明养成教化中培育其良好行为课题工作要求，主动开展健康教化活动,提高学生文明程度，促进学生健康成长。 一、工作目标 1、促进学生身心健康发展，保证学生具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。主动参与体育熬炼，增加体质。 2、培育学生正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生,一日三餐定时定量，不偏食，知道暴饮暴食的危害。 3、主动开展课题探讨，围绕“八要八不要”开展多种宣扬形式，促进学生文明行为的养成教化。 4、充分发挥课堂教学主阵地的作用，利用健康教化课，上一节有关提倡文明生活方式健康教化课。 5、确保我校健康教化开课率达100%o 6、协作保健所完成体质监测工作。 二、详细实施 (一)开展多种形式的健康教化活动 1、充分利用学校的广播、板报、国旗下的讲话等宣扬阵地进行健康教化学问宣扬。并依据我校的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教化活动。结合3月3日全国爱耳日、3月21日世界睡眠日、3月24日世界结核病防治日、4月7日世界卫生日、4月25日全国儿童预防接种日、5月20日中国学生养分日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日等开展相关宣扬活动。 2、利用主题班队会对学生进行心理健康教化和健康行为习惯教化。 3、主动参与省级十二五重点课题“在中小学生文明的养成教化中留意培育其良好的行为形成”的子课题的探讨。结合八要八不要对学生进行文明习惯的养成教化。即：不打架不骂人，要学会礼貌待人；不在公共场所大声喧哗，要遵守公共秩序；不说粗话，要敬重师长；乘坐公共汽车不争抢座位，要主动给弱势群体让座；不随意横穿公路，要走斑马线；不随意乱丢乱弃，要主动拾遗；不乱写乱画，要主动爱惜公共环境；不随意奢侈粮食，要学会节约；以此来开展学生良好行为形成养成教化。 4、围绕“八要八不要”开展多种宣扬形式，主动提倡学生文明健康的生活方式。 (一)上好健康教化课 1、健康教化课做到开课率、课时、教材、老师和教案、考核和评价“五落实”。健康教化课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、平安应急与自救自护等五个领域以及我区自编教材中小学生慢性病教化读本中的教化内容。确保开课率达到100%,全面提高学生的健康学问知晓率和健康行为形成率。 2、仔细进行健康教化的学科渗透，在各学科中有意识渗透健康教化学问，确保100%的学生健康教化。 3、充分发挥课堂教学主阵地的作用，依据各年级特点上一节有关于提倡文明生活方式的健康教化课，并制定教学安排。 （三）做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。 1、本学期主动协作保健所做好学生体质监测工作。 2、依据“六病”防治的要求，实行有效措施，切实做好学生近视眼、踽齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。 （四）仔细做好健康教化的建档工作 健康教化是学校创卫工作重点，学校要高度重视，对健康教化工作中的文件、材料、照片等刚好进行收集、整理、归档，确保健康教化档案的完整与精确。 新的学期，新的起点，我校师生共同努力，将圆满完成健康教化各项工作。健康体质教化工作安排二健康教化是学校教化的重要组成部分，为仔细贯彻学校卫生工作条例、小学中学健康教化指导纲要，进一步提高广阔师生健康相识和疾病预防实力，全面推动学校健康教化工作，特制定20XX年学校健康教化工作安排，请各小学中学依据本工作安排的内容和要求，努力推动健康教化工作，增加学生健康相识，提高学生健康水平。 一、指导思想 以提高师生健康素养为目标，结合学校实际状况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“平安第一”的指导思想，留意预防为主，治标兼治本，综合治理的原则。以干预和限制影响师生健康的危急因素、规范公共卫生行为、提倡文明健康生活方法为重点，以开展各种健康促进活动为裁体，努力促进校内健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。 二、工作目标 1、主动创建江苏省健康教化促进学校。仔细落实健康促进学校考核评估细则各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。 2、树起健康相识，把健康教化课放在重要地位，建立正确的健康观念，培育学生优良的卫生行为，健康的生活方法。 3、创建健康的校内环境，努力做到整齐、美丽、平安、开心和富有教化性。 三、工作措施 1、加强组织建设，提高健康管理水平 仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员仔细学习学校卫生工作条例、传染病防治法，充分相识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设优良的育人环境，使学生健康地成长。 成立“健康校内”网络，主动调动学校篁立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理健康教化，扩大宣扬力度，建设文明健康校内。 2、加强组织管理，充分发挥健康教化人员作用 健教人员组织开展健康教化课，已成为学校重要一部分。也是宣扬健康学问的主要渠道，通过学生把健康学问带给每个家庭，形成优良效益。学校主动开展健康教化课，在商年级开展心理课，在中低年级开展健康教化，主动要求增加健康教化活动，并依据上级标准有专职老师授课，以提高健康学问驾驭程度为目标，能够把上课、宣扬、活动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成果。另一方面使学生能够身心健康，减轻学习压力。使健康教化多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康校内”必不行缺一部分。 3、加强环境卫生，创设优良的育人环境 响应号召，主动开展绿化、净化、美化学校环境。主动开展全国爱国卫生活动，推动学校的整体卫生水平。努力创设整齐、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。督促学校每周进行集体打扫卫生。 4、加强健康教化，提高健教质量 每年因气候，季节，危急因素等改变都会有突发传染病危害每个儿童，青少年，对此要加强学校预防传染病宣扬防治工作。加强预防接种相识，确保学生健康。 (1)定期检查学校黑板报、画廊，宣扬卫生保健的学问，做到有检查有记录。 (2)每学年为各学校开展卫生学问讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等健康防治学问。 (3)主动进行吸烟危害身体健康和利用5月20日“学生养分日”进行健康教化工作。 5、仔细做好学生体质监控工作及统计工作 每年的体质监控工作与上半年完成，依据有关部门规定，学校应做好体质监控(即体检)提前打算工作，要求教室领导做好学生体检思想打算工作及通知工作，让大家了解体检的重要意义，协作医生顺当完成体检工作。体检结束后做好体检结果统计工作，刚好精确上报相关表格。 6、主动开展学生常见病防治工作，增加学生体质。在此项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”主动开展“六病”防治工作，一预防耦齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作： (1)关于预防髓齿教化学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的优良习惯，定期检查口腔和牙齿，确保幽齿早发觉早治疗。 (2)对于预防沙眼工作中，教化学生留意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要常常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如发觉沙眼要刚好治疗。特殊要发觉一人患病全家预防，有效制止疾病人与人干脆传播及扩散。 (3)教化学生从小养成优良卫生习惯，仔细做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作，提商学生做操质量。做好视力检查和防近工作，严格限制近视率。 (4)督促学校对有疾病学生刚好通知父母带学生到医院确诊并将资料反馈给学校，督促学校将刚好通知体育老师，留意学生运动负荷，防止意外事故的发生。 7、接着加强学生疾病的巡察工作和相关疫情登记报告督促学校卫生老师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态视察，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高学生出勤率。仔细做好学校治疗收集汇总工作，刚好上报疾控中心。