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停课不停学心得体会开平第一试验小学羊湘平为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地打算着网上授课。网上上课对于我来说是第一次，有许多地方须要摸索和尝试。在这段时间在线培训和网课打算中，我有下面几点感受：1、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量线上有许多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“榆林云平台”、同步课程、”学习强国微课堂”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但此现在我可以利用好网络上的各类优质教化资源，经过筛选后择优举荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。2、老师省下许多教学管理时间，可潜心充分备课平常上班，我要参加到学生管理中，再加上批改作业和上课等，使得备课时间特别紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间；这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业实力！当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性。老师无法把握学生的听课状态，师生沟通互动有限。直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能刚好地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在宜播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态,只能是学生有疑问了“连麦申请”，而且一次只能连麦一位同学,不能实现小组沟通，这样的方式师生之间和生生之间的互动和沟通很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。但不能否认的是，线上教学的确是线下教学的有力补充，我信任在将来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为老师，好好备课，上好网课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任!