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    五张思维导图,轻松熟记小学四大时态.docx

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    五张思维导图,轻松熟记小学四大时态.docx

    五张思维导图,轻松熟记小学四大时态!明师俱乐部5月7日点上面师俱乐部为了让孩子们更好的学习英语,小编整理总结了小学英语最常用的四种时态的思维导图,希望对孩子学习英语能够有帮助.小学英语主要是如下的四大时态:一般现在时、现在进行时、一般一般现在时一、标记词a1.ways(总是)USUa1.1.y(通常)Often(常常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)二、基本用法1 .表示事物或人物的特征、状态.2 .表示常常性、习惯性的动作.3 .表示客观现实。三、构成1.be动词:主语+be动词(amisare)+其它.2.行为动词:主语+行为动词+其它.四、句型确定句:A.be动词:be+主语+其它。B.行为动词:主语+动词(留意人称改变)+其它.否定句:A.be动词:主语+be+not+其它.B.行为动词:主语+助动词(do/does)+not+d动词原形+其它一般疑问句:A.be动词:be+主语+其它.B.行为动词:助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其他.特别疑问词:疑问词+一股疑问句现在进行时.'<1.BOW1.1.1.ook.IHtef1.k<>1.*斥t送时正aa>*tR1n*中的人o住分词变化现在进行时r.¾;1.1.1.I.工厂一二二1._1.m上UII;rmuK""ypurrKw*g三-q11eCPUYmg.butthenth。tH<pbocrmg/句式USamnttidinghisroom.,B5>WhatareYOUdoing7(B5)Wht<he/讣edoing?WhYareYOVIaUgh1.ri571一、标记词now(现在),1.ook(看),1.isten(听)二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.确定句:主语+be动词+动词现在分词(ing)+其它。2 .否定句:主语+be动词+not+动词现在分词(ing)+其它.3 .一股疑问句:be动词+主语+现在分词(ing)+其它。4 .特别疑问句:疑问词+一股矮问句.一般将来时陈述句J一IR款问句IImAdk1.1.g4M*11<'I1*-M、8IIijjwi1.1.÷V.*y>,oM4“rc)ettagMbe)4?31are*QMHC?3bMS1.fUrai1.nr3*1.Wtike?tomorrow,nextday(WeeKmonth,ye*r.)4SoOn,thedayaftertomorrow1.1.Bia'、.、'E*7.J,基本Mrt1.we.?Ve三fo.c«M*t.'MH.1.omnrv*?VvIU1.J*m,1.特殊收句句,I一、标记词tomorrow(明天),soon(不久),wi1.1.(将要=begoingto)二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态.三、基本结构1.确定句:主语+begoingto+动词原形.主语+wi1.1.+动词原形。2 .否定句:主语+begoingto+动词原形.主语+won,t+动词原形3 .一股疑问句:Be+主语+goingt。+动词原形Wi1.1.+主语+动词原形4 .特别疑问句:疑问词+一股疑问句一般过去时一、标记词yesterday(昨天),ago(以前),before(在之前)二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。2.表示过去常常或反豆发生的动作.三、基本结构1 .be动词(am/is变为was,are变为were)(1)否定句:在was或者were后加not(2)一般疑问句:把WaS或者were调到句首.2 .行为动词(1)否定句:didn't+动词原形(2)一般疑问句:在句首+Did,句子中的过去式变为原型.(3)特别疑问句:A.疑问词+did+主语+动词原形?B.疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?

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