灞桥区东城第二小学线上复习教研纪实.docx

浦桥区东城第二小学线上复习教研纪实天气渐寒，期末检测也将临近，我们的复习阶段也随之而来。为切实做好期末备考工作，集聚教师智慧，更好地开展复习，提高效率，东城第二小学全体教师开展了线上复习教研活动。面对即将开始的复习教学，要做好以下三点：一是制定好复习计划，明确时间节点，细化复习程序；二是不要耽于做题、讲题，要依照教材培养学生自主梳理知识的能力；三是要精选精练复习题，不搞题海战术，注重提高学生的思考能力；四是加强学生管理，创设有利于学生学习的教学情境，调动学习积极性。语文学科要从学情出发，要有计划、有目的、有层次地进行复习，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性，实效性。抓好两端的学生,注意辅导待优生，因材施教。再通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，根据学生平时的学习情况有针对性的查漏补缺，抓住基础的知识点，复习时既要顾及整体又要突出重点,并凭借拼音、字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的系统训练。数学学科从归纳知识点，理清前后知识间的联系，确定好每单元复习的重点和难点，以及复习方法、复习措施等方面入手。线上学习效果有限，学生差异巨大，复习期间多关注学生思想动态，少批评，多鼓励；进行分块复习，对主要的知识点进行科学的梳理；进行题型复习，根据不同的题型，出一些具有代表性的题目，精而少为佳;进行综合复习，根据学情出综合复习题，查缺补漏，引导学生记录错题，针对错题进行专项练习。英语学科在复习课设计中利用思维导图等形式进行单元知识梳理。线上复习课应在15分钟授课中做到：以听说作为主要练习方式，从主题意义引领学生复习单元重点知识，在复习课上强化知识脉络。同时，针对线上教学情况，要时常拓展“新内容”，设计“新活动”，实施“多元评价”来保持学生线上学习的兴趣与热情，并通过专项练习进行线上学习效果评价。音体美学科音体美课要让学生在“玩中学学中玩”，制定符合学生身心发展的课程，在提高学生艺术素养的同时，让学生快乐地度过居家生活。总结此次教研活动让老师们受益匪浅，给期末复习之路指明了方向，理清了思路。相信老师们会以此次教研活动为起点，全力以赴，让期末复习更加高效有序，为本学期的教学工作画上一个圆满的句号。