3.1+做个追梦少年+导学案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 .docx

第三课梦想始于当下第一节做追梦少年导学案课型：新授设计者：日期：授课人：政治教研组：班级学生姓名：核心素养目标1 .政治认：认清个人梦和中国梦的关系，把个人梦融入中国梦。培育家国情怀，增强为实现中国梦而奋斗的使命感。2 .但余人格：正确认识自己，树立积极乐观的人生态度，增强自尊自信。3道循修养:践行社会主义核心价值观,做到爱国、敬业、诚信、友善。4.，任短识：增强社会责任感，勇于担当。学习重点：梦想的重要性学习难点：少年梦想的特点学习方法：自主学习、讨论交流、情境体验、学习成果展示、学练结合等：学习过程第一环节：自主阅读（3分钟），圈画出重点和难点。第二环节：认识梦想1 .巴黎奥运会上体育健儿们（樊振东、张雨菲、郑钦文、全红蝉等）冠军梦想成真的故事：2 .思考：什么是梦想？请写在下面梦想是3 .说一说：自己的梦想是什么？4 .填一填：我们人类从远占开始就一直在追梦，比如我们有了“上天的梦想，因此发明了有了"下海"的梦想，因此发明了,有了“千里眼”的梦想，因此发明了有了“顺风耳”的梦想，因此发明了,有了“飞毛腿的梦想，因此发明了.第三环节：理解梦想I.讨论交流：梦想重要吗？为什么？个人角度：社会角度：第三环节认识梦想特点1.情境感悟：（1）阅读航天员叶光富的故事：神舟十八号载人飞船叶光富叶光富是我国第二批航天员，经过11年的不懈奋斗,于2021年搭乘神舟十三号载人飞船进驻中国空间站，实现了自己的首次飞天梦想。时隔两年，叶光富作为指令长，带领两名年轻队员再次逐梦苍穹。2024年4月25日，成功搭乘神舟十八号载人飞船进驻中国空间站。叶光富首次飞天用了十一年，这次重返太空家园仅仅用了两年。飞行前，他在自己朋友圈写卜.“奋斗实现梦想，拼搏时刻在线叶光富说：“奋斗是实现梦想通往成功的必经之路。当你经历了艰辛，体会了坎坷，也感受过痛苦并实现梦想之后，再回头想想自己奋斗的过程，你会感谢那个曾经不轻言放弃的自己，曾经努力拼搏奋斗的自己。拼搏时刻在线，其实，我也是用这句话来激励自己、勉励自己。我记得中学的时候，我就在门后用粉笔写了大大的两个字，就是拼搏两个字。这两个字真的是一直刻在我心里，一直到现在。我认为，拼搏不是一时咳U，而是时时刻刻，就像整个航天员队伍对载人航天事业的态度一样，不是飞行，就是在准备飞行的路上J他的姐姐说，出生寒门，并没有影响弟弟的求学之路和上进之心，从小学习就不让家里人操心的叶光富在很小的时候就说，当飞行员是他的理想。那时，家门口有一个石头洗衣板，天上有飞机飞过，姐姐会大声呼叫：“弟弟快来，飞机！”姐弟俩常常坐在这张石板上，仰望蓝天，看飞机从天空掠过。叶亚丹说，这样的场景，让他们年幼的生活中，充满小小而珍贵的浪漫和憧憬。（2）探究交流：少年的梦想有什么特点？少年的梦想与紧密相连；与紧密相连,与紧密相连。第四环节总结升华：少年强则国家强，让我们树立远大理想，勇敢向着梦想出发吧！第五环节收获分享：今天，你有哪些感悟和收获呀？第六环节画知识树请画出这一节内容的知识树（思维导图）第七环节当堂达标检测：1 .（直击2024中考真题）巴克利奖获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动证明（）只有他是爱国的科学家有了梦想，就一定会成功他能厚植爱国情怀，坚定报国之志笃定奋斗方向，敢于迎难而上A.B.C.D.2 .格言联整,学问篇：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”对此下列理解对的是（）志向是人生的航标，是奋斗的原动力只要有梦想，愿望一定能实现梦想能激发生命的热情和勇气我们要早立志，立大志，立长志A.B.C.D.第八环节欣赏歌曲：飞得更高（汪峰演唱）。