二年级学生家长家庭教育故事男生.docx

二年级学生家长家庭教育故事男生用好书陪伴孩子一生莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀二学会阅读首先要养成阅读习惯，这种习惯不需要别人督促，也不需要自己警觉就能臼然而然地就进行阅读，成为生活中的一种习惯。然而，在现实生活中，家长却往往忽视了对孩子阅读习惯的培养。我喜欢读书，我的儿子有时看到我读书也会拿出书翻看。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展，身心健康有益，一直是我的困惑，学校开展教育亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读调动孩子和家长阅读好书的积极性。为了孩子的学习，学校推荐相关年级的阅读书目，使我们做家长的也非常放心。我会经常带我儿子去书店选书，大体按学校推荐的书目外，再尽量由孩子作主选书，这极大地调动了孩子的枳极性，儿子喜欢挑选吹牛大王历险记三毛流浪记立体漫画书等他喜欢的书，当然买到H己喜欢的书便是爱不释手。回到家，按要求，我也与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些，在孩子阅读过程中，我发现他只是看热闹，看里边的图画小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用，于是我开始抽空和孩子一起读书。但是由于工作忙，要全本书都与孩子一起读是很难做到的。于是我和孩子比赛,谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲里面的内容。在阅读过程中，我们互相讨论，交流，提高了孩子的表达能力。有时间我也会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐。与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑，孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或者我们一起查资料了解，我和我儿子都在阅读中增长了知识。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书思考的习惯使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐的成长！