2024年幼儿园半日开放日家长心得体会.docx

2024年幼儿园半日开放日家长心得体会幼J咽半日开放日家长，得体会我们得到了一些心得体会以后，可以寻思将其写进，体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状杳.那么你知道心得体会如何写吗？下面是我椅心触的幼J咽半日开放日家长，X马体会，仅供参考，大家一起来石石吧.幼J咽半日开放日家长，e得体会1石石桌面上的日历不知不觉已近12月份，女在幼儿园的生活也近3个月了,依稀记得女儿入学前的时光为了给女J邂择一个合适的幼儿国我们无数次的奔跑于周边的各大小幼j1.三,锻终还是在选择公立与私立切而上犯了难，我们每天听到的是SB些所谓的"过来人.劝诫，什么公立学校只是孩子伙食好，学不到知识,一年级容易跟不上课等等各种声音，我们每天分析特这两种学校的利与弊，做若各种思想斗争，这可能就是所谓的"儿童入学焦虑症"吧.眼看若报名的时间到了，我们在排除了外界各种质疑下，最终选择了开发区第一幼，因为我们坚信知识可以在一朝一夕中学会,但是良好的习惯需要更长的时I司培养.当我咎加完女J郎第T家长会时，我感觉到自己的选择是正确的，因为我更进T的了解了它.10月21日我怀着激动与期待的心情参见了幼儿园举办的开放日活动,8点左右家长IiJm基本到位，当进入教室的那一阳间，T长张天亮稚气的笑睑映入眼帘，孩不|班心的侬妈妈.女1落若我，兴奋的向我招手，这个情景让我想起来了刚开学那会陪筵的那几天，整个活动过程中，哭哭啼隔侬着我的场景，对比如今这种巨大的反差立刻让我觉得孩子口的长大了，在老师们上课的时间,让我真切的了解到我IiJ孩子在学习中很快乐让我感受到f多元开放的幼在教学游戏中不断践行若培养孩子的创作力、自信心，培养孩子良好的行为习懊.其实我们家长也时常在纠结着怎样培养孩子，培养出怎样的孩子，这次开放日我发现女的幼J咽正在朝若这个方向进行探索，引领我们家长一起培养孩子好的行为和习惯，老师们也正是带者对幼儿赦育的使命感,不断自我更新，勇敢前行，担当起了一个真正教角者的职责和使命.人们常说真正完美的关系是相互支持的，家长支持老师，老师支持孩子，我正琮长愿意与老师携手同行，让孩子i）在校园与家庭共同滋养下自信健康的成长.幼J胆半日开放日家长心得体会2家长开放日活动是我期盼已久的.今天，我带着如己所愿的窃更和更名的兴奋，同儿子一起来到了班级，亲历了老师做刊口的学校生活，那些忙碌的身影和唇彩的时刻让我感触厥多.班主任语文XX老师，英语XX老师各具特色授课实况，仿佛依I明栩如生萦绕在前.班主任XX老师的语文公开课:小朋友们学习了拼英王国里面的拼英I和U,老师采用育鼓娱乐教学带动全班气氛.开动小火车，横排.竖排，扭普S的路线，能关爱细心到数空每个角落的小朋友.孩子们不但能快速在老你的引导下掌握各个拼音字坦的发音和四个音谓，还能迅速在图画中通过观察图片中的物品联想到所学的拼音字母，并且还能发音组词.这样不但让小朋友们掌握了拼音字母，同时也扩大了他们的,词汇量也激发了想象和创造力.而且训练小朋友组织语言,沟通表达能力.谀堂上小朋友们枳板的举手发言,和老师能循善诱的引导，营造了一个更加和造的学习乐园.英语XX老师的教学也是别见一格，采用角色互换4口奖励贴纸的方式，激发小朋友踊跃举手回答问题,跟若老师一起练习发音，敢于开口说英语，提高小朋友的口语能力.老师们致学精彩纷呈，在趣味的游戏中抓任重点，在师生互动中突破难点.在短听、触、思、读、讲、辩中不断的提高小朋友们的语言组织能力，天马行空想象力，愉快动脑的习惯.我深信这些初入学堂的小朋友们，在不久的将来会在这么优秀细心，有责任心，会淳淳善教的启蒙老师和充满浓浓的儒香校园环境下，点石为金，成为优秀的小吉子，成为未来的国家栋梁之才.幼JU三半日开放日家长心得体会3通过老师开展的各种活动，使我对幼儿园的教育有了深刻的理解.如区域角，还有在操场体白活动，以及在教空里老师们声情并茂的给孩子OM述的TT生动的故事,看着孩子们天真仙烂的微笑,跟若到做声堪若歌，和小伙伴们在操场尽情的玩耍，进行体育活动,联孩子们的平衡能力等，这不就是我们家长希里的那择,快乐的生i舌,快乐的学习.无论是在课堂里还是在操场的活动里三位老师各司其职尽职尽责的为孩子们带来欢笑，用讲述故事的形式给核子1口幼小的心灵予启迪.哪怕是吃饭环节，也是无微不至的关心每一个孩子，让孩不口吃饭要注更卫生，不讲话,让孩子们养成好的生活习惯.幼JU三半日开放日家长心得体会420XX年1月14日上午，我参加了XX幼儿园家长半日开放活动，让我了解到孩子在幼儿园里的生活，学习情况，感受到了孩子在幼J1.园里的快乐和幸福.从门口老师亲切地问候,灿烂的笑容，让我感到了家的味道，晨检后,孩下口在老师的引导下来到教室，通过自己动手修好衣服,换下自己的.鞋子，然后放在自己的小柜子里，接下来喝水、玩积木、洗手各项工作有序地进行若，体现了老师们细致的工作态度，早径前李老师对本次的饭菜做了精彩的讲解，提高了核不D的食欲，面对熟香的饭菜，精致的面点，孩不D开心的吃了起来，在吃完早坂后，李老师解子Ii尸起唱起了J1.歌,并亲自示范，孩子1口一边唱若，一边跟着李老师的节奏做着各种动作，每个孩子的脸上都洋溢着灿烂的笑容,我面对孩子，面对老师，体会到了老师的辛苦，他们既得有耐心，爱心还得多才多艺，我非常的陋赁他们，特别是许园长一个半小时精彩生动的演讲，使我学到了很多白儿的知识及蚁育孩子的方法.在不知不觉中活动结束了，短短的一个上午，让我恁到通过老IJ近口的辛勤I地付出，让孩不口学到了很多皎I1.识，让我备照欣慰，感谢XX幼儿园给我们家长提供了那么好的平台，让我们参与其中，来一起分享孩田口成长的快乐，希望XX幼J1.三不断地完苦、进步，成为孩子退乐的家园，让孩子IiJ在此茁壮成长，快乐的地学习，度过一个美好快乐的幼J性活！幼JUi半日开放日家长心得体会520x×年4月26日，一个既平凡而又特殊的日子，我参加了第四幼J1.园的家长开放日，这是家知口第二次参加学校的活动，相较上次的家长会，这次让我们更加全面的了解了孩子在学校的生j舌、学习，并深切的感受到了老师对孩子IiJ的辛苦付出.一、活动流程幼儿园半天的教学活动分为以下几个主要阶段：首先是早操，孩子们井然有序的排队到室外广场做早探，这是孩子们强键身体必不可少的环节,老和作着示范喊着口号，孩不D跟着一起运动瑞，活力十足.同时我还注意到T细节,学校贴心的为每一个孩子准备了隔汗巾，在运动后把湿透的汗巾撤掉避免了孩子因出汗而若凉.早碟结束整队回到救空后的第T牛事，就是安排刚刚运动超）小朋友。溷水上厕所.然后老师带领小朋友一起豆习学过的J1.歌和古诗，孩杂口齐声颂读，为眩的自信熟练.接下来的点心时间为运动学习后小朋友们及时的补充了能靠，可是我们的老师。聊一口水都没来得及喝，就忙招准备下一项教学活动.在绘本共读时间，余老IJ币给核子们带来了绘本是迤胆嗯在我的头上.配合画面，老师引导孩子主动说出每一次小四鼠与,J动物的对话.在这个过程中各种准确或爆笑的答案让课堂气笳活跃生动.看替小朋友。聊踊乐举手，戏也十分期待壮壮的发言，终于到了他回答，虽然声音不大但却是一次大胆的芸试，我为他感到骄傲,而最特别的是绘本课后的连线扩展练习，加深了孩子对绘本内容的理解,这是十分值得借鉴的学习方式.随若绘本阅读的,结束，午款时间到了，我一直很好奇他在幼J咽吃饭什么样的。饭前洗手，排队打饭，一切就绪后我催促他赶紧开动，他一本正经的告诉我说："老师还没轲说小朋友请用呢!*好吧,我明白了这不是那个在家吃坂要催促的壮宝，而是守纪律、讲规则的王子奉小朋友.二、感受与体会我们经常问壮壮：”你在幼J咽有哪些好朋友？"他会很得意的告诉我一大串名字，在这次；舌动中我见到他口中经常提起的苏XX,潘XX.陈XX小朋友们，看着他1门玩在一起，天亮无邪的笑容，我知道他在幼儿园是快乐.看着他熟练的洗手、吃饭，安检的上课学习，我知道这一切的进步都在老师的慈心教导下完成的。面对我家这个敏感.缺乏安全感的孩子，老师C时出了极大的耐心和关心，我知道他在幼儿园是幸福的.我为自己的孩子能在四幼二班就读感到庆幸.幼JU三半日开放日家长心得体会6冬日暖阳伴万物昭朗,这既是今日的天气,更是我位参加幼J咽开放日活动家长的心情.虽然只是半日开放;舌动，但它却将成为我未来日子最珍贵的回忆，不仅因为这半日同孩子共同学习生活的快乐经历，更因为在这半日活动里我感受到的爱和责任.幼儿时期是孩子最*要的启藤致白阶段，这期间除了家庭给予核子的教育，对核子影响最大的就是就是幼师.她们用瘦强的肩膀挑起了最繁里担子，为孩子的成长筑起了最坚实的根基.如果说孩子是一探稚4的禾苗，幼师就是温柔的春雨；如果说孩子是一颗亟待成长的，J阚，幼师就是那就就无间的根；如果说孩子是渴望攀登的藤曼，幼师就是依托他口攀援的坚实后盾.她们用爱心和费任心问沪孩子的成长.今天半日活动的第一个活动是利用学具盒教学，这既是日常教学，也是活动内容,孩子们在老师的.指引下，都能迅速并且1侦利的将学具盒按照指定的口令摆放.接片老师将生;舌经蛤同课堂教学结合，让孩子1口识别蛋糕的层数及每层的颜色和学具盒的块数，再让他们说说生活中有哪些水果和每层宙糕的族色是一样的，这种将救学与日常生活相结合的教学方法，既为孩子IiJ创造了一个轻松、活跃的学习环境，又让孩子们学会了区别颜色，还让他们回忆了自己吃过的水果，寓教于乐，在学中成长，在成长中学习，却是不带刻意的学习，这才是孩子应有的Si年生活.随后，在老IJ内具有诱惑力描述的驱动下，孩子们用学具盒开始自己动手做起了小蛋鞋.让我感到惊惠的是在老师的指导下孩子Ii海能搭建出和老师展示IS片上颜色一致层散和形状一样的生日蛋桂.整个过程中我者疏认其的观摩老IJ碰学，不知不觉者1.S老师灵动的教学方式，温润的数学语言所感染,自己仿佛又回到了孩提时代，跟着老师畅游奇妙的世界.如果不是用心去教孩子，如果没有强大的贡任心，我想是跟谁做到如此有恁染力的教学.其彳崛长几乎酬峨一样，在一旁睁睁的观看老师彳映子的活动，他们也不再是只关注自己的核子，也在跟着老师享受这份快乐.学其盒教学完成后，孩杂口都她自觉、有序的将盒子摆放到相应位置,这是一种成长，也是一种习惯的体现.室内;舌动结束后,全体家长和师生转移室外，先是留下珍贵的全家福，然是观看孩子的课间探，并且和孩子一起参D睬自游戏活动.在室外活动过程中，我看到了孩子不一样的活泼和快乐.亲子游戏更是让我感受到了参与孩子成长的幸福感室外活动结束后，我们随同孩子再次回到教室，孩子1口开始排队上加厮.洗手，喝水、吃点心，而这一系列活动孩子1口基本都能独立完成，并且瘴得自己动手和有序排队，这给了家长的惊喜,让家长看到了孩子独立的一面，但这背后是每位老他日宜一日辛SE教导的结果.:舌动虽然只有短短两个多小时但我看到了苗苗一班每位老师的耐心和细心.在室内活动时，小朋友们好动，注意力不集中，余老须会随机应变,用灵活的语言吸引孩子的注意力,在活动中她会关注每个孩子，回沪备至;在整个活动过程中，腕师肖老师也是细心观察每个孩子,及时给予引导.整个活动,三位老师时刻关注这孩子，并且始终面带微笑.她IiJ的眼神里透露出的是专注，是爱的火光,她们的送笑窗藏的是爱心，温暖了孩子们成长时光,从三位老师的眼睹和截信里，我真正感受到了爱的力量.幼J用半日开放日家长心得体会7"家长开放日”作为家校联系的田要形式，是我们家长了解学校救育救学活动、了斛孩子在校学习.生活的窗口。对“开放日"，我4E常期待，因为它有着非同寻常的意义：在这个开放日的活动中，作为家长的我们，能看到孩子有关生活、学习、游戏等诸多的情节，包括许多细节.n月8日，孩子进入中班后的开放日，在我们的期盼中，到来了.一日之计在于晨，孩不D的一天从早锻嫉拉开了序曲虽然天御令，但核子们T个伴随快乐的音乐、活泼的儿歌，孩