2024-2025学年度上学期六年级道德与法治教学计划附进度表.docx

中心小学2024-2025学年度上学期六年级道法教学计划一、学情分析：六年级多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。由于留守儿童较多，缺乏家庭教育，导致了少部分的学困生，这就要求教师加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。二、教材分析：教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者），二单元（我们是公民），三单元（我们的国家机构），第四单元（法律保护我们健康成长），教材内容围绕法律、法规，公民的基本权利和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来,成为个整体。课文通过插图和典型事例，让学生在学习的过程中，体会自己受到法律保护的同时，也应当遵守法律、法规，做个合格的小公民。三、教学目标：1 .教育学生，懂得生活离不开法律、法规，。同时也要利用法律武器保护自己的权利。2 .树立宪法意识，了解法律的作用，体会自己受到法律保护的同时，也应当遵守法律，法规.3 .识记宪法、国家机构的含义、组织体系，设置，4 .初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。5 .引导儿童热爱生活，学习做人,培养他们具有乩好的品德和学习习惯，乐于探究和热爱生活的儿童。四、教学重难点：1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公民。学会利用法律武器来保护自己。6 .培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。7 .让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德和习惯养成教育。8 .认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。五、教学措施：1.让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去满常灌的教学观念。2 .课堂教学应体现对儿童的尊武，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与法治。3 .建立学习小组，开屣小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。4 .用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及时与学生沟通，搞好师生关系。附：中心小学2024-2025（上）六年级道德与法治教学进度表m起止时间授课内容与课时备注109.01-09.07I.怨殳生活的法律209.08-09.141.感受生活的法律309.15-09.212.宪法是极祛中总政假409.22-09.282.宪法是根本法509.29-10.053.公民意味不什么国庆龙侦610.06-10.12710.13-10.193.公尺意味Ht么810.20-10.26%公民的M本权利和义务910.27-11.021.公民的基本权利和义务1011.03-11.095.国家机构有哪些1111.10-11.165.国京机构有哪生1211.17-11,236.人大代表为人民1311.24-11.306.人大代表为人民1412.01-12.077.权利受到:W为和Ifi仰1512.08-12.147.权利受到刎约和陈仰1612.15-12.218.我们受粕殊保护1712.22-12.289.知法守法依法维权1812.29-01.04期末总复习7U三M1901.05-01.11期末总S.习2001.12-01.18期末考试2101.19-01.25材料也档