2022年优秀模范教师先进事迹材料（通用5篇）.docx

2022年优秀模范教师先进事迹材料（通用5篇）2022年优秀模范教师先进事迹材料篇一,女，中共党员，在各级领导和同事们的关心、帮助下，她始终贯彻“以人为本，服务至上”的工作理念，积极进取，勤奋工作。做为一名思想政治教育工作者、学生党支部书记，注重党性修养，加强自身学习，不断用理论武装头脑。2022年4月参加了东北电力大学思政干部“井冈山精神”专题党性教育培训班，通过学习，心灵接收了洗礼，更加坚定了作为共产党员的理想信念，同时将这份情感转化为对学生教白工作的不懈动力。结合艺术学院学生专业特点，工作中积极为学生搭建实践、创业平台，组建“艺苑出品创意工作坊”，获批校“一院一品”建设项目：2022年暑期，学院两支罟期社会实践团体分别来到吉林市越北锹政府、晓光村和延边自治州怀庆村、爱民村，开展新农村文化帮扶，并荣获全国大学生暑期"三下乡''社会实践优秀团队称号.指导的“弧涂创意工作坊”获得吉林省第五届大学生艺术展演一等奖；由学牛.设计绘画的校区井盖和体育场工作室彩绘为校园增添了亮围风景，学院墙体彩绘活动被吉林省“吉林公共新闻频道”报道。今年和学生们将重新设计，为新老校区主街路近200个井盖翻新，为“美丽校园”建设页献艺院力量。学团活动是校园生活的重要组成部分.每学期学院将组织学生参加多场国内外专家学者讲座交流活动：同时承办纪检委、学工部、校团委多部门活动，开展校2022级新生才艺大赛（器乐类）比赛、2022年“廉政文化进校园”活动、“共谱十九大赞歌，开启新时代梦想”主题创作活动、“书画琴印”优秀传统文化系列讲座等，各项活动都受到全校新生的枳极响应，收到很好的效果。2022年优秀模范教师先进事迹材料篇二，女，中共党员，建筑工程学院16级导员。政治辅导员是高等学校教师队伍的重耍组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。一直在平凡的辅导员岗位上认真勤奋的工作，脚踏实地的做好自己的本职工作，严格要求自己，不断学习与思考，不断推动本职工作的前进。严抓院风学风考风建设，进步贯彻落实“过程管理”帮扶机制：平均每冏二次隹寝，深入学生宿舍，贴近学生的生活状况，加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全随患排查。平均每月开一次年级大会，加强安全教育、稳定思想教育。平均每周12次深入课堂，检查学生出勤或上课玩手机现象.坚持每周至少要找K)15名学生个别谈心，有计划、有目的地调隹了解学生的思想动态，帮助他们解决学习、生活和就业中的困难。每到学期初和学期末，均与学业困难、经济困难,心理问题学生家长电话沟通，每学期通话次数多达120余次及时通报孩子在校学业表现情况。毕业生就业辅导工作，通过积极拓展就业渠道、及时发布就业信息、普遍指导、H常个别咨询、卷约登记严格把关、就业问题心理疏导等多途径全方位帮助毕业生适应就业形势、了解就业政策、转变就业观念、强化择业意识。举办毕业生党员交流会，及时有效地解答/毕业生在求职过程中的一些问题，对学生就业心理准备、知识准备、能力准备和就业信息获取进行了全面的指导，提高他们的就业创业能力，帮助毕业生树立正确的就业观、择业观、创业观，为毕业生面试求职奠定了坚实基础。2022年优秀模范教师先进事迹材料篇三.中共党员，某某市某某班主任工作室学员。“每位学生都是粒敏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。”是她的育人理念。近二十篇论文在省、市、县获奖，曾多次获得县优秀辅导老师、优秀党员、五星级党员，校十佳班主任、幸福教师等荣誉称号。教育故事科学上说，最适宜人体的温度是在二十五度到二十八度之间，而十年班主任的经历教会我的，则是要给孩子们多一点点关心，多一点点温暖，所以我最喜欢的是三十度，比人体适宜温度高一点点，用我的“三十度”去陪伴、呵护每个孩子。我们班有个脆利症的孩子一一小沈同学，他不能和其他小朋友一样正常行走，一不小心就会骨折，四年级的一个学期，他都没来上学，期末考成他是趴在床上艰难写完的.这个学期，在大家的支持卜，他能站起来走几步路了，为了不让肌肉菱缩，他每天坚持自己上下楼梯、上厕所，看着他瘦小的身弱，同学们自发组成保护小队，每天护送；为了不让他错过每一次的升国旗，我们走慢一点陪若他：运动会上，有他呐喊助威挺立的身影：国米卜.诵读，他自信地展示他的诵读成果：他的优秀习作，我让他大声朗读：他的声音好听，歌唱比赛我让他担任领唱，一展歌喉，迎来满堂彩。一片绿叶也会摇动春风，一缕阳光亦会照亮心田。我希望我的点滴浇濯能温暖小沈，带来春意。在“读书伴我成长”活动中，我们班的孩子共读一首诗、一篇文章、一本书。不光小沈同学，我们班还涌现了很多如“李白浪漫主义师派”，“曹文轩作品迷”“动物小说我最棒”等团体，孩子们共同探讨，学习、模仿、朗诵、表演、评比，为自己的团队出谋划策。从每周新闻播报到每日新闻播报，从四位发展到全班，以老带新，使每个同学都能有机会自信地站到讲台前展示自己。春节剪“福”字，贴福字、写春联，送春联；元宵节猜灯谜:清明节缅怀先人先烈：毕业季毕业典礼，感恩母校放K梦想。蔬果种植、菌种培育、风信子展示、“我是小农艺师”等活动使班级生活充满趣味，让孩子们像成长在乐园一样幸福。我很喜欢这样句话：你教室里的每个孩子，都是某些人的整个世界。我愿用我的无数个比生命温暧一点点的“三十”，呵护孩子们的成长，期待着他们灿烂的明天。模范教师事迹材料篇四李老师，通州区运河小学，语文教师，班主任。站在三尺讲台已有26个春秋。一年如一日，我在：尺讲台上默默地耕折者，从一名青涩的师范生成长为通州区骨干教册。如果用最简要的语言概括我成功的秘诀，那就是一一爱！我爱我的学生，爱我的班级，爱我从事的事业。多年的班主任工作经验，我已经有了自己的一套自创的班主任工作方法，总结起来就是“亲”和“巧”这两个字。在日常的学习生活中，我把每一个学生都当成自己的孩子。让每一个孩子都感受到来自老师的亲情与关爱。课间，我总是在走到学生中间，蹈卜.来和孩子们聊天，发现他们的闪光点和变化就及时当众表扬。赞美是我题得学生爱戴的法宝。另外，我还特别关注“特殊学生”。我关心哪个孩子为什么独自发呆、哪个孩子在日记中落泪这些年我不但是学生的语文老师，更是孩子们的生活老师、心理老肺.正因为师生之间有r亲情的纽带，才有r心与心的交潦，才真正做到了“亲其师信其道”。带好个班级，不仅要有亲情投入，更多的是管理各种各样繁预的事务，“巧”是我轻松做班主任的另一个法宝。班里的事情我都巧妙地让每个学生参与进来管理。我们的口号是“班级建设，我的贵任。”班里设置四十多个国位，由全班同学自愿承担，做到人人有事干，事事有人干。在学生形成良好道德品质的过程中，达到了自我教育的目的。作为语文教师，我用我的教育智急，带领学生轻松愉快地学习语文。每接手新的教学班，我都会首先唤起学生读书的兴趣，建立“班级图书馆”，着力于营造书香教室。“胸藏万卷凭吞吐，笔有千钧任翕张。”学生一旦进入书的海洋，语文教学便能达到“不教之教”的目的。在课堂教学中,我根据需耍，设置不同的语文课型，不断变换教学方法：教师新授课、学生自讲课、自主阅读课、阅读交流课及各种作文课。所谓“教而有法，教无定法”，不论是哪种课型，都成了学生展示自己的舞台。师生在课堂上激情飞扬，尽情驰骋，达到忘我之境界。我带领学生向生活学语文，开阔了学生的视野，提高了学生的语文素养。为解决学生不爱写作文的问题，我进行了“快乐作文”的课题研究。亲臼写下水文，还带领学生天天坚持写日记，养成提笔能写的习惯。我和学生一起出版了6我们班的故事、£成长两本班级佳作集。正是给学生提供了展示的平台，每个人都能够体验到成功的快乐，学生们学习语文的热情更高r模范教师事迹材料篇五卜庆雪，男、小学高级教师，年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持教白方针，面向全体学生，教书育人，为人新表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力.本人在中乂干部岗位上，能够服从领导的分工积极做好本职工作，和教务处的一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。一、用博爱的心培养学生调入四女寺中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。在“市第期班主任骨干高级研修班”培训中，撰写的文章用心去做班主任发表r第一期简报上.我能创造性地开展班级工作，所带班级班用正、学风浓，成绩高，多次在春秋季运动会、古诗韵律操比赛中获团体等奖。我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。刚担任四年级班主任时，发现学生方永辉家庭亦常仍困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，方永辉小小年纪就品尝若生活的艰辛。为帮方永辉走出困境，我倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动，共捐了40多元钱和些学习用品。这学期，方永辉的爷爷突然病逝。我就主动为方永辉交了50元钱的书本费。还在班里开了特殊班会，组织/“帮扶小组”，每天方永辉都安排学牛.到他家去恬忙。从这一系列的活动当中，不但悟方永辉庭从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。二、用自己的行动感染教师俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在教导处工作的我，总是以身作则，备改先行，耍求老和做到的，自己先做好。如上学期让老师上交论文、课件去参评，我就带头撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期开展的读书活动，在检查前我先把笔记和心得写好，让其他教师无话可说。在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新“在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习狙国，用学生乐于接受的方法来教学。上学期，我校建立了电子白板室，我便充分的利用，如在教6狼牙山五壮士一课，因为学生窗战争年代久远，我便调出电影让学生们观看，看完后学生真正体会到了战争年代的艰苦，才更切的感受到了五壮士的英勇。再如执教的学会看病一课时，我先播放M而你这首歌导入课题，再用课件出示重点词句以便于学生理解，最后又让学生配乐朗诵了妈妈的爱这首小诗。我采用步步引导、层层深入的方法，把学生引入理解妈妈让孩子自己锻炼的良苦用心当中。整个课堂气氛浓惇而又朴实无华，获得了师生的好评。在我的影晌F,学校的老箭，无论是上常态课，还是公开课，都喜欢到电子白板室去。三、用终身学习的理念前行我在做教育教学工作的同时，还协助学校做宣传工作，已仃多篇通讯报道在学市教育信息网上发表,对于宣传单位形以，弘扬教育精神起到乩好的推动作用。我还开通了教育博客，把自己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化的影响，学生们也爱上了写作，在上次&中小学生作文竞赛中，全校有11人获省级一等奖，我班就有5个。四、用改正缺点的方式提升从一位普通的教和，走向基U管理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才取得了些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，如，书的阅读址不够，总是觉得自己太忙，抽不出太多的时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可以挤出来的：还有就是一些老教师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却没有好的办法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。我愿在教师们的监督、关心、梢助卜.，更好地发挥自己的一份力量，感谢老肺们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我公尽快赶上，因为我们是同行者；感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向：只有象导、老师、我、我们永远在起，我们的