1923S01009-毕业论文-课程教学大纲.docx

附件5-3毕业论文课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号1923S01009开课单位历史学院课程名称（中文）毕业论文（英文）GraduationthesisWtt必修考核类型考查课程学分8课程学时8周课程类别专业发展课程（专业核心课）适用专业（类）历史学（类）二、课程描述及目标（一）课程简介毕业论文（设计）是高等学校教学计划的重要组成部分，是培养学生的科研能力和创新能力的武要实践环节。毕业论文教学环节，旨在对学生全面运用所学基础理论、专业知识和技能进行综合性训练。（二）教学目标通过本课程，使学生了解论文的有关基础知识，培养学生从寻找研究课题、决定研究项目到文献阅读的基本能力，增强学生对件种研究方法的特点及其具体实施程序的了解，最终使学生掌握论文的写作方法，达到毕业论文写作的H的。课程目标I：培养学生能有一定的科研和创新能力。课程目标2：培养学生具有将基础理论、专业知识和技能综合起来的能力.课程目标3：使学生具有语言实际运用能力、逻辑思维能力和独立工作能力。课程目标4：提高学生独立分析与解决实际问题的能力。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1：熟恚并常握.历史学的核心知识、基本理论和研究方法。课程目标21-2：了解国内外史学界的童要动杳.课程目标21-3：¥握相关文学、哲学、社会学、经济学等人文学科及社会科学的基本知识，并对相美自然科学的基本知识有所了就，课程目标32-1：佬鲂运用人文社会学科的理论与方法观察和认识历史问题.具有一定的哲学思辨能力与文学素养，课程目标42-2：掌握资料分类、检索、地别等基本技能，具备提出和分析问题的能力.课程目标32-3：拥有较用的古代汉语解读能力、能般任回和利用相关外文资料,可用外语进行一定的学术交流，课程FI标33-2；具有i*原的人文和科学素养和严询的科学制神，课程目标13-1;具有良好的心理素质和积极的人生态度.课程目标4四、教学方式与方法毕业论文的写作主要采用教师指导下的文献查阅、实地考察等方式进行。1、学生应根据毕业论文的选题或选题意向进行资料收集，积累第手资料。2、学生应结合选题在指导老师的指导下进行文献资料的查阅（不少110篇），了解选题的研究背竞、已有成果、达到的水平以及当前动态等。学生应具备熟练查阅中外文献资料的能力。3、学生经过调研和文献检索后撰写开题报告（包括文献综述、课期的目的意义、主要创新点等）以及大致的写作提纲（包括完成课题所需用的研究方法、研究内容、研究的重点、难点以及课题的大致进度安排等）.4、指导教师认其阅读学生开题报告，对学生所拟方案或提纲进行分析，确定其是否有能力完成课题任芬,并写出详细意见。经指导教师评阅和开题报告会集体分析，确认有能力完成选题的学生可进入毕业论文实侦性阶段.五、实践成果呈现要求1、毕业论文（设计）应中心突出，内容充实，立论正确，论据充分,结构严谨，格式规范，结论正确。2,毕业论文（设计）文本一股由题目、中英文摘要、关键词、目录、正文、谢辞、参考文献、注释、附录几部分构成，各部分具体要求见河北大学本科生毕业论文设计）撰写规范讥3、毕业论文（设计）全文般在8000-12000字。开题报告字数不少于1500字.参考文献一般应不少丁10篇，其中至少参考一篇外文文献（特殊选题除外）,并应完成一篇外文文献的翻译，译文要求准确，文字流畅。六、学业评价和课程考核（一）考核类型：口考试E1.考杳（二）考核方式：口实践报告实践作品口项目汇报0其它：½（三）成绩评定：核据考依建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核出勤作曼表现期末考核100毕业论文成级!评定主要由毕业论文、评阅、答辩三部分组成,由指导教师、评阅教师、答用小组分别写出评语并给出成绩，最后综合评定学生的成绩课程目标1课程目标2课程目标3深程目标4七、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好.课程目标达成度=学生相应环节得分平均值该环节的满分毕业要求指标点达成度=£课程目标达成度×课程H标在毕业要求指标点的权重执辖人张海审犊人魏国栋教学院长衣长春院长肖红松发布日期2023年5月25日