0823GRY011-《戏曲鉴赏》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

戏曲鉴赏课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息豫程号0823GRY0U开课单位艺术学院课程名称（中文）戏曲鉴货（英文）ChineseOperaAppreciation选修考核类型考查课程学分2学分课程学时34学时课程类别织效育课程（AWMMW）授课对霰全校公选二、课程描述及目标（一）课程简介£戏曲鉴赏课程是门面向全校本科学生开设的艺术限定性选修课程，旨在丰富大学生传统戏曲艺术知识，提高大学生的审美素养，培养创新精神和实践能力，塑造和完善其健全人格。本课程主要涉及戏曲艺术理论。本课程主要包括戏曲简史、行当角色、脸谱、四功五法、音乐等基础知识，和不同声腔、剧种的剧H、唱段赏析等。（二）教学目标通过本课程，使学生在人才培养过程中处核心地位.希里通过对中国戏曲代表作品的欣赏和分析，可以提高学生的艺术欣赏能力，使学生了解戏曲代表作品的思想内容和艺术特色，提高阅读、评析和研究各类戏曲作品的能力，并从中汲取养分，掌握戏曲作品的创作规律，以运用到实际的创作活动中。具体课程目标为：课程目标1：了解中国戏曲基本特征。课程目标2：了解昆曲作品特征。课程目标3：了解京剧作品特征。课程目标4：r解中国各地地方戏作品特征三、教学方式与方法£戏曲鉴贫课程的教学方式与方法采用来自英国的一种新的教学模式-BTEC(BusinessTechno1.ogyEducationCounci1.),具有鲜明的特点：强调学术和职业专业两方面的平衡：特别IR视个性的发展，鼓励个人潜能的开发：倡导以学生为主体的教育思想，使学生能筋学会如何学习，成为学习的主人：课程以单元模块为单位，既有统一要求，又可适应个体需要：整个教学不是以最后的考试为惟一考核依据，平时的课业等也是衡量学生是否达到教学目的的主要标准。四、教学内容、基本要求与学时分配序号铁学内容基本要求学时被学方式对应课程目标1第1章中国戏曲舞台艺术特征及风格使学生掌握中国戏曲舞台艺术的相关特征及风格，以从中淤取养分，初步了解中国戏曲的表现手法.4讲授/观摩课程目标12第2章当代中国戏曲的舞台特征及变革使学生常握当代中国戏曲的舞分特征及变革的相关特征及风格，以从中汲取养分，初步了解当代中国戏曲的表现手法。4讲授/观摩课程目标I3第3章昆曲牡丹亭使学生靠提中国昆曲舞台艺术的相关特征及风格，以从中汲取养分，初步了解中国昆曲的表现手法.4讲授/观除课程目标24第4章京刷工普操与物修3使学生掌握当代中国京剧的舞台特征及变革的相关特征及风格，以从中汲取养分，初步了解当代中国京剧的表现手法.4讲授/观摩课程目标35第5章昆曲班昭3使学生掌握昆曲i班昭的相关特征及风格,以从中汲取养分,进一步了解昆曲的表现手法。4讲授/观摩课程目标26第6章甬剧£典妄使学生了解甬剧的艺术特征,并掌握甬刷典奏3讲授/双摩课程目标4序号效学内容基本要求学时教学方式对应课程目新的相关特征及风格.7第7章越剧梁山伯与祝英台使学生了解越剧的艺术特征,并掌握越剧E梁山俏与祝英台的相关特征及风格，4讲授/观摩课程目标48第8章川剧4金子使学生了解川剧的艺术特征,并掌握川剧金子的相关特征及风格.4讲授，观摩课程目标49第9章黄梅戏4徽州女人3使学生了解黄梅戏的艺术特征，并掌握黄梅戏徽州女人的相关特征及风格。3讲扬观摩课程目标4合计34五、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1演示性课程目标12验证性课程目标23设计性课程目标34探究性课程目标1其他合计注：实验要求包括必修、选修：实验类型包括“演示性”、“5公证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。六、学业评价和课程考核一）考核类型：考试考查（二）考核方式：口开卷考试口闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定:建议分值（百分比）考犊/评价细则对应课程目新平时考楼1O出勤3%无迟到、早退、旷课现象课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4作业4%按时保质完成各项作业课程目标I课程目标2课程目标3课程目标4表现3%态度端正课程目标I课程目标2课程目标3课程目标4实及考核2W按时按M保质完成各项实践内容课程目标2课程目标3课程目标4期末考核7O根据观摩的戏曲作品写作谈文，并能够运用戏曲知识进行分析课程目标2课程目标3课程目标4七、教材与敦学叁考书（一）教材£戏曲鉴赏，谢美生/朱江，河北美术出版社，2008年,第版。G（二）教学参考书I、E戏剧鉴赏，郑建业/朱江，河北美术出版社，2008年，第一版；2、戏剧戏曲作品赏析瓦刘福泉/朱江，河北方圆电子音像出版社，2005年,第一版。（三）参考资料中外经典戏剧作品.执4人朱江审核人贺志朴王忐亮教学院长李文说院长刘宗超发布日期2023年6月29日