小学教学质量检测管理制度.docx

XXXX小学教学质量检测管理制度检测是检查阶段性教育教学、评价教育教学效果的重要手段和方式，为了规范检测过程，促进教育教学工作的有效开展。根据新课程改革的有关精神，结合我校实际，特制定以下管理制度。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。抓好课堂关，将问题消灭在萌芽状态。重视音乐、体育、美术等学科考查考核工作等。用发展的眼光全面科学地评价学生的学习。学校密切关注薄弱学科、任课老师密切关注薄弱学生，及时分析原因，及时采取对策进行有效调控，确保各任教学科合格率达市标以上，坚定不移地坚持素质教育理念下的质量观。1 .检测次数与检测年级学校严格执行国家有关“双减”政策的相关要求，一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试。2 .考前准备（1）各科任教师要随堂指导复习，确保知识的巩固和深化。（2）组织学生进行系统、有序的复习，坚决杜绝脱岗或放任自由。3 .监考(1)监考规则监考教师要认真做好考场的监督、检查工作，对学生进行必要的思想教育，保证检测工作的顺利进行。既要严肃认真地维护考场纪律，又要态度和蔼地关心考生。监考教师对个别特殊学生要多关注。监考教师在考前10分钟进入考场,任何人不得迟到,每科开考时，逐个检查学生是否对号入座。监考教师要严格掌握时间，时间终了，要求学生立即停止答卷，并收齐、整理好试卷，并送交本年级验卷组长处。监考教师要认真执行考场规则，考场内不准阅读书报和谈笑，不上网，不拨打或接听电话，不准擅离职守，不允许轮换监考，坚决杜绝考场内无监考教师的现象出现，如有发现，将对当事人进行严厉批评，并按脱岗处理。(2)考场规则学生进入考场，只准带必要的文具，如钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、三角板等。学生在每科考前5分钟进入考场，对号入座，中途不得私自调换座位，开考铃响后，才能开始答卷。检测终了时间一到，学生立即停止答卷，并将试题按要求放好，不准将试卷带走。学生必须严格遵守考场纪律，不准交头接耳，不准偷看他人试卷，不准夹带、换卷等。每次检测，要求学生全部参加。凡因病因事不能参加检测者，须报学校教导处。4 .试卷装订、阅卷、汇总及反馈(1)试卷在各年级办公室统一装订，装订要严格按规定操作，不能漏页、倒页。(2)阅卷和登分的全过程，要求严格、规范、坚持原则。由阅卷组长负责，先研究答案，对照标准答案定出统一评分标准，然后进行阅卷。(3)阅卷期间严禁任何教师翻阅本班、本人子女或自己所关心孩子的试卷。(4)阅卷结束后，阅卷组长组织同级同科教师进行本学科的试卷复查，对出现的问题及时商榷补救，错误更改，科任教师和阅卷组长必须上报教导处。(5)每次检测结束后教师均要认真分析试卷，认真撰写分析报告，及时组织评讲，并开好分析总结会议。5 .严禁给学生按成绩排名次。6 .学生测试成绩不作为年终教师考核评价的唯一依据。