人教版八年级上册（部编版）第10课《短文两篇答谢中书书》对比阅读专题汇编.docx

】说明五色考.（）晓雾将堂（）夕|欲领（4）/隼竟跃（）2.翻译句山力良美古东共谈_（2）自康乐以来,未竟%能与其奇者二3, “山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？1 .运用仰视偏察两种视角，写白公高山流水三重风物的时偶句是5 .讲究色圜搭配，表现一年之美.呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是6 .招Wi觉、视觉结合.由静入动,表现一H之美传达了生命气息的对偶句是7 .最能体现作者思想礴情的语句是8、“实是欲界之仙都，口康乐以来，未友彳j能与其奇者，”去达了作者怎样的思想感情？参考答案：1.m交相辉映洒散坠落潜讷在水中的他2。）山川JR色的潦亮,自古以来就是文人雅士共同赞美的啊.门从南朝的谢灵运以来，就再也没彳i人能终观常这种秀而景色了。3<f高雅情怀的新傲适以及期里与古往今来的林泉岛土相比府之情.4"高峰入云.清流见底”5两岸石壁.五色交辉.吉林辜竹.四时具备.6晓客将歌，猿鸟乱鸣：夕日欲赖，沉鳞竟跃，7实是欲界之仙都,白旗乐以来，未我行能与其奇并,8½作者沉髀山水的愉悦之仇和与古今知音共赏美景的褥意之感.与谢公比肩之意溢于方友.二、C答谢中书书记承大寺夜游比较阅读】说明令无与为乐者（）举至承天寺（）（3）怀民亦未修（）（4）相与步于中应（）2.用现代应语翻译（1）好衣欲睡.月色入户，欣然起行（2）庭下如积水空明，水中藻、衿交横,靛竹柏影也：（3）但少闲人如昔两人H3、上文IH穿全文的践索是.“如积水空明，水中藻、存交横，萩竹柏影也”此句描写的对象是“汾、门”、是指此句运用了的修辞手法.4本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？叁考答案：<-）1.（D考虑，想到于是，就W睢觉4共同，一起2.只是少像我俩这样的闲人罢了。3.月色，月光竹拍影比方1.国奉做小情感9 .说明晓期制物（）月色入广（）室下如枳水空明（）少闲人如吾两人耳（）10 .词的用法、意思相同的一组是（）.之：山川之美甚矣，汝之不思B.是:实是欲界之仙椰向今是何世C.与：念无与为乐者未复有能与其奇者D.寻：寻张怀民寻病终11 .用现代汉语写出下面句子的意思。夕I欲颓，沉鳞竞跃。水中薄、誉交横，薪竹柏影也,12 .简答.从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的，也都有堪称点睛之第的.从思想感情看，两文都表达了时自然的亲近和酰俎，但作者的心绪并不同。记承天寺夜游小的苏轼是受到贬谴的“”人，答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的“”人（均填摘育文中的一个字）.9.消散门院子只是10B11 .太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面水中藻、苻交织，原来是竹子和柏树的影子。12 .描写争论（答“抒情”也可）用仙9 .标出停顿.解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民.10 .说明（1）晓雾将歇（）（2）未复有能与其奇者（）（3）怀民亦未寝（）（4）但少闲人如开两人拧耳（）II.翻译（1）沉鳞竟跃。（2）相与步于中庭.12.埴空。（1）甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增加动感的语句是“"和“”.乙文写景的名句是"”.（4分）（2）甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“口口之关”，乙文描写了“口口之关”.但两文表达的思想整情有所不同，甲文表达了作者的思粗感情：乙文则把费月的欣喜、闲逛的悠然、贬谴的悲凉、人生的感慨等微妙困难的思想感情浓缩在文中“”的语句中，（4分）9 .解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐拧/逢至承天寺寻张怀民.10 .（I）VfiIft（2）参加，这里指观IS（3）睡觉（4）只是I1.a）溜游在水中的跳争相跳出水面。（2）我们起在庭院中做步。12.（D狼鸟乱呜沉鳍党以庭卜如枳水空明,水中藻、特交横，盖竹柏影也，（2）1.b月色酷爱白然,沉醉山水但少用人如音两人者耳三、三岐）、答勤中书书11 .说明球王命急宣乐乘奔御风不以疾也（3）袁转久缗四町俱备12 .两文都衣,达了作者对山7卜的吩美之情，请从文中各摘录二句千庙抒发这种情感的句子。（2分）13 .两文都写到了“执时”，请分别说明“狼吗”各油染了怎样的气象。（2分）14 .用现代汉语写出下面旬子的意思.（4分）（D自非亭午夜分不见曦月.（2）夕H欲版,沉解竞跃.参考答案：11.（1）线：有时，（2）奔：飞奔的马。（3）绝：消逝。（4）（ft:全.都.15 消荣峻茂,良多趣味实是欲界之仙都16 三峡：狼呜渲染三快秋天薄瑟凌凝的气丸.«答谢中竹节：然呜渲染了早隈充溢朗气与活力的喧闹气第.M（1）假如不到正午或半夜.就看不见太Ia或月亮.（2）傍晚的太Pn快要落山了.潜游在水中的鱼争相跃出水面.四、（甲）陶弘景答谢中书书（乙）仆去月谢病，还觅解萝,梅溪之西，有石门山者，森壁争废，孤峰限日，幽岫含云，深溪指挈；婶吟鼎唳，水响猛啸，英英相杂，绵绵成韵。既素正幽居，遂IE宇英上，今英相，偏饶竹成,山谷所资，于斯2办、仁卸所乐，出优语战！吴均与惭章15$译文：学上个月因病加官,阿允京多找J陶居的地方梅澳的西面.行座石门山,胡森奘峭的崖壁与天上的云峻争岛下,独立的山峥遮住了太阳，幽深的洞扇包含着云雾,深谷小溪积聚着翠球婵噪钓鸣，水声响柴娘啼。和谐好听的泮音相互混杂,尚调悠长有音韵之美.我既然一直推崇防居，就在那山上筑了房干。幸而此地多菊花，旁边又有许多竹实。山谷中海居生活的必需品,这里都己具品。这种地方被仁人智士所宠爱.哪里是的意说说呀！注择：薜（bi）萝：雄荔与女岁，皆为香草,后人常以薜萝为IS者服饰.英英：声音和於之貌.办：具备.2,淀开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景，（!分森堡争熊.孤峰限H.幽岫含云.深溪蓄翠.3 .两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？（2分）4 .对画线语句所表现出的共同的处世看法，你是怎样理斛和评价的？（2分）参考答案2、见译文3、运用多角度描写,从视觉和听觉等表现色调.形态、声音等.抓住景物的显明特征,充分入现了山川自然的美妙.寄寓了剧烈的酷爱之惆.动静结合、化惮为动，4,再解远离尘俗，明哲保身，理价一乐山乐水,拱脱生网,是高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度.评价：厌恶尘俗，消极避世，不是主动的处世柠法，不值得提倡，