五年级下册品德与社会教学总结.docx

五年级下册品德与社会教学总结g品德与社会教学是学校的一门重要学科，回顾本学期的教学，已圆满完成了教学任务，也取得肯定的教学效果，为了使今后的教学取得更好的教学效果，总结阅历，克服缺点。现将本学期教学工作总结如卜.：一、在这一学期中，在教化教学任务中，本人尽职尽责。根据课程标准制定并实施教化教学工作安排。做到开学有安排，学期末有总结，质员分析。教学中论题钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累阅历，找寻效的教学途径。所任科目学生主动主动的学习，成果良好，提高学生的整体素养。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生驾驭正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道例行为习惯的自觉性和平安意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素养。二、取得的成果与阅历1、培育学生从小爱学习的习惯。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际状况，教化学生在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，吸取养分，增长学问，还要仔细完成作业。2、培育学生爱国家和爱家乡的情感在教学中让学生了解祖国，知道祖国有漂亮的风光和丰富的物产。引导学生做一个关切集体、爱惜公物的好公民，培育学生心中有他人，遇事相互谦让的社会公德。3、在教学中结合课文插图引导学生相识了我国是由56个民族组成的大家庭，各族人民团结友爱。4、通过学习，让学生知道生命的重要性，从而珍爱生命，远离毒品。三、实行的方法和措施(1)新的教学理念。以学生为中心，以问题探讨为手段，以个性发展为目标的教化观，在课堂教学中逐步形成。(2)留意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把把课上“乐”。(3)比较重视师生之间的双向交往。四、不足与今后努力的方向经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，帮助别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。应进一步加强学习，更新观念，提高科研实力和组织教学的实力。应打破传统的教学模式，留意现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培育学生的各种实力上(搜集材料的实力、阅读实力、理解实力、运用实力)。