大班综合《美丽的孔雀》PPT课件《大班综合：美丽的孔雀》PPT.ppt

活动设计意图活动设计意图 孔雀是孩子们喜欢的鸟类，在日常生活中，他们对孔孔雀是孩子们喜欢的鸟类，在日常生活中，他们对孔雀的认识并不多雀的认识并不多,仅仅来自于电视、图片资料等。作为大仅仅来自于电视、图片资料等。作为大班幼儿，有必要对事物有一个更深的认识，我就结合幼儿班幼儿，有必要对事物有一个更深的认识，我就结合幼儿园现行教材大班下册美术折纸孔雀开屏活动，将其深园现行教材大班下册美术折纸孔雀开屏活动，将其深化成综合活动化成综合活动 美丽的孔雀，其中涉及到科学、美术、美丽的孔雀，其中涉及到科学、美术、音乐音乐等领域。借助等领域。借助PPTPPT图片、视频资料等课件，让幼儿生图片、视频资料等课件，让幼儿生动、形象地了解孔雀的基本特征，并培养幼儿对孔雀的喜动、形象地了解孔雀的基本特征，并培养幼儿对孔雀的喜爱、爱护之情。爱、爱护之情。活活 动动 目目 标标1 1、了解孔雀的外形特征和生活习性。、了解孔雀的外形特征和生活习性。2 2、引导幼儿学习孔雀的折叠方法。、引导幼儿学习孔雀的折叠方法。3 3、产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。、产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。活活 动动 准准 备备1 1、纸制孔雀模型一只。、纸制孔雀模型一只。2 2、美丽的孔雀、美丽的孔雀PPTPPT课件。课件。3 3、纸制孔雀头若干、卡纸等材料。、纸制孔雀头若干、卡纸等材料。活活 动动 过过 程程一、开始部分一、开始部分 1 1、师幼问好！以猜谜的形式：、师幼问好！以猜谜的形式：头戴花冠鸟中少，身穿锦袍好夸耀，尾巴似头戴花冠鸟中少，身穿锦袍好夸耀，尾巴似扇能收展，花花绿绿真俊俏。扇能收展，花花绿绿真俊俏。2 2、出示纸制孔雀模型，让幼儿看出是只漂亮的孔雀，引入活动主题。、出示纸制孔雀模型，让幼儿看出是只漂亮的孔雀，引入活动主题。二、基本部分二、基本部分 1 1、出示、出示美丽的孔雀美丽的孔雀PPTPPT课件课件孔雀图片，让幼儿观察孔雀的外形特孔雀图片，让幼儿观察孔雀的外形特征，了解其生活习性以及孔雀的种类。征，了解其生活习性以及孔雀的种类。提问：提问：（1 1）你在哪见过孔雀？它长得什么样子？）你在哪见过孔雀？它长得什么样子？（2 2）你知道孔雀吃什么吗？（玉米、小麦、高梁、大豆及青草为主）你知道孔雀吃什么吗？（玉米、小麦、高梁、大豆及青草为主)（3 3）讲解孔雀的种类。（孔雀主要有绿孔雀、蓝孔雀两种。）由于野生种）讲解孔雀的种类。（孔雀主要有绿孔雀、蓝孔雀两种。）由于野生种群的极度有限，使孔雀出现了白化变种，称为白孔雀。群的极度有限，使孔雀出现了白化变种，称为白孔雀。美丽的孔雀是怎样展示自己漂亮的羽毛呢？美丽的孔雀是怎样展示自己漂亮的羽毛呢？2 2、播放、播放美丽的孔雀美丽的孔雀PPTPPT课件课件孔雀开屏视频，让幼儿从形象、颜孔雀开屏视频，让幼儿从形象、颜色、声音进一步认识孔雀，了解孔雀开屏的原因。雄孔雀开屏，雌孔雀不开色、声音进一步认识孔雀，了解孔雀开屏的原因。雄孔雀开屏，雌孔雀不开屏。屏。（1 1）雄孔雀开屏并不是比美，而是为了吸引雌孔雀，。）雄孔雀开屏并不是比美，而是为了吸引雌孔雀，。（2 2）孔雀在人多的时候开屏是自我保护、防御敌害的本能。孔雀是我国）孔雀在人多的时候开屏是自我保护、防御敌害的本能。孔雀是我国珍贵的观赏鸟类，我们要保护好它们。同时，孔雀被傣族人称为珍贵的观赏鸟类，我们要保护好它们。同时，孔雀被傣族人称为“吉祥鸟吉祥鸟”。3 3、出示、出示美丽的孔雀美丽的孔雀PPTPPT课件课件傣族舞蹈傣族舞蹈金孔雀轻轻地跳金孔雀轻轻地跳视频，视频，让幼儿欣赏，引导幼儿感受优美的傣族音乐和孔雀舞的基本动作。让幼儿欣赏，引导幼儿感受优美的傣族音乐和孔雀舞的基本动作。4 4、手工折纸、手工折纸孔雀开屏孔雀开屏 今天我们邀请许多孔雀宝宝成为我们的好朋友，可是它们没有美丽的尾今天我们邀请许多孔雀宝宝成为我们的好朋友，可是它们没有美丽的尾巴，请小朋友们帮忙给孔雀设计漂亮的尾巴吧。巴，请小朋友们帮忙给孔雀设计漂亮的尾巴吧。（1 1）出示）出示美丽的孔雀美丽的孔雀PPTPPT课件课件孔雀开屏孔雀开屏手工折纸示意图，引手工折纸示意图，引导幼儿观察折纸方法及步骤。导幼儿观察折纸方法及步骤。（2 2）出示纸制孔雀头若干、卡纸、双面胶材料，教师指导幼儿折纸。）出示纸制孔雀头若干、卡纸、双面胶材料，教师指导幼儿折纸。三、结束部分三、结束部分 1 1、幼儿展示作品、幼儿展示作品，对作品进行，对作品进行自评互评。自评互评。2 2、教师对活动小结、教师对活动小结。四、延伸部分四、延伸部分 再次播放傣族舞蹈金孔雀轻轻地跳音乐，再次播放傣族舞蹈金孔雀轻轻地跳音乐，师生带着折好的孔雀随音乐师生带着折好的孔雀随音乐学跳孔雀舞，同时让幼儿体验到成功的快乐。学跳孔雀舞，同时让幼儿体验到成功的快乐。蓝孔雀绿孔雀白孔雀谢谢大家！谢谢大家！