大班健康说课稿《吃下的东西哪去了》PPT课件大班健康说课稿《吃下的东西哪去了》PPT课件.ppt

说课大纲：说课大纲：1说教材2说教学目标3说重点难点4说教法和学法5说活动准备6说活动过程 本教材吃下的东西哪里去了选材来源于生活。俗话说“民以食为天”，人离不开食物，健康的身体更离不开健康的食物。1、让孩子了解人体消化食物的、让孩子了解人体消化食物的过程。过程。2、教育孩子从小养成良好的饮、教育孩子从小养成良好的饮食卫生的习惯。食卫生的习惯。3、激发幼儿初步了解人体奥妙、激发幼儿初步了解人体奥妙的兴趣。的兴趣。根据新纲要根据新纲要的总目标和孩子已的总目标和孩子已有的能力实际、知有的能力实际、知识水平及教材要求，识水平及教材要求，我确定了本课的重我确定了本课的重点和难点。点和难点。活动重点：活动重点：幼儿了解人体消化和吸收食物的过程，知道应从小养成良好的饮食卫生习惯。活动难点：活动难点：食物在人体消化和吸收的过程中各器官的顺序和在各器官时的食物变化。四、说教法和学法四、说教法和学法(二二)说学法说学法(一一)说教法说教法（一）说教法（一）说教法(二二)说学法说学法 学法主要采用了学法主要采用了“兴趣导学兴趣导学法法”“”“谈话法谈话法”“”“趣味游戏法趣味游戏法”吸引幼儿积极主动学习，让幼吸引幼儿积极主动学习，让幼儿在活动过程中儿在活动过程中 全体活动全体活动-全全面活动面活动-全程活动全程活动-主动活动主动活动 提提高学习能力。高学习能力。物质准备：物质准备：人体消化系统视频人体消化系统视频及及教学挂图教学挂图、草莓若干、操作材料人手一份草莓若干、操作材料人手一份CONTENTS0101 谈话导入谈话导入六、说活动过程六、说活动过程0202 结合挂图结合挂图0303 边听边讲边听边讲0404 谈话讨论谈话讨论0505 拼图游戏拼图游戏0606 回家讲述回家讲述0101 谈话导入谈话导入0101 谈话导入谈话导入 环节（一）环节（一）、谈话导入，品尝谈话导入，品尝草莓，通过讲述草莓，通过讲述故事，让幼儿初故事，让幼儿初步了解食物在身步了解食物在身体中旅行的过程。体中旅行的过程。（约（约5 5分钟）分钟）节选节选 环节（二）、观看视频结合挂图，认识消化系统各器官的名称、功能和食物在体内消化吸收的过程。（约8分钟）环节（三）、环节（三）、结合故事内容，结合故事内容，了解消化系统各了解消化系统各个器官的作用能个器官的作用能根据故事内容总根据故事内容总结各个器官的功结各个器官的功能，完整地清晰能，完整地清晰地表达自己要说地表达自己要说的话的话。（约（约5 5分钟）分钟）环节（四）、谈话环节（四）、谈话讨论，如何合理地促讨论，如何合理地促进消化，通过提问让进消化，通过提问让幼儿初步知道什么是幼儿初步知道什么是正确饮食习惯。（约正确饮食习惯。（约3 3分钟）分钟）环节（五）、拼图游戏：通过游戏，进一环节（五）、拼图游戏：通过游戏，进一步加深对食物消化的理解。（约步加深对食物消化的理解。（约7 7分钟）分钟）环节（六）、请幼儿回家给爸爸妈妈讲讲吃下的东西哪里去了。（约2分钟）