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    对陌生人说不PPT课件教案图片参考教案.docx

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    对陌生人说不PPT课件教案图片参考教案.docx

    一、学习目标: 1、知识目标:知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 2、能力目标:学会用合法的手段机智灵活的处理问题,避免自己身陷险地。 3、情感目标:通过引导教学法和你扮我演的小游戏以及学唱儿歌,让学生在游戏中懂得不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 二、教学重点难点: 重点:让孩子知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。 难点:引导孩子了解一些自我保护的常识。三、教学准备: ppt课件、视频等四、教学方法: 讨论法、观察法、引导教学法、游戏法等 五、教学课时: 1课时 六、教学过程: (一)谈话导入 师:同学们,我们每天在学校里快乐的学习、回到家有爸爸妈妈地疼爱,多幸福啊!可是你们知道吗?有些孩子他们的遭遇就完全不同了。他们很小就被拐骗,从此离开了爸爸妈妈的怀抱,你知道他们为什么就会被坏人骗走了呢?师概括:对,因为他们轻信了陌生人的话。失去了本该拥有的一切。为了我们的安全,这节课,我们就来学会对陌生人说“不”。(二)新授问题1: 师:你听说过小孩因为轻信陌生人被骗走的事情吗?问题2: 师概括:这样的事情太多太多了,老师这里也有几个案例,我们一起看一下。(出示ppt)现实中这样的悲剧每天都在上演,同学们想想,坏人用了什么手段就这么容易把孩子骗走了呢?师:坏人真是诡计多端,太狡猾了!看!坏人来了!我们的好朋友东东会怎么做呢?情景一:放学铃响了,东东走出了校园,这时候,来了一位陌生叔叔。(动画播放)师:如果我是东东,我该怎么办呢?谁来帮帮我?师:我们给了东东这么多好的建议,他到底是怎么做的呢?(继续播放动画)师概括:东东做的真好,陌生叔叔走掉了,东东平安地回到了家,刚一进门,爸爸打来电话,说在单位加班,东东心想,幸亏没和陌生叔叔走,否则后果真是不堪设想。师概括:陌生人以什么理由接你回家或带你去其他地方,都不可以轻易相信他,更不要跟他走,要打电话给爸爸妈妈确认一下。情景二:晚上,东东正在专心地写作业,突然,门铃响了。爸爸妈妈都不在家,门外究竟会是谁呢?如果你是东东,你会怎么办? 师概括:有不认识的人敲门,千万不可匆忙开门。应首先从门镜观察来人身份,如果是陌生人,不要开门。 情景三: 东东度过了一个平安幸福的夜晚,周六早上,他和表妹笑笑约好去游乐场玩。笑笑正在路边等哥哥,这时候,出现了这样一幅场景。“你扮我演”,请两个同学上讲台,一个扮演在等待哥哥的小孩,一个扮演陌生人,把课本上的内容再现一遍。 师概括:非常感谢三位同学的精彩表演,他们用行动告诉了我们如何对陌生人说“不”。(三)巩固练习: 情境练习: 1、 独自乘坐公共汽车的时候,一位阿姨送给你一个苹果,你会接受吗?2、 独自在家的时候,有位叔叔自称是消防员,要进入你家查看情况,你让他进来吗?3、 一个陌生人问你的姓名和家庭住址时,你会怎么办?4、 一位阿姨对你说,你妈妈病了,要领你去医院,你跟她走吗?5、 你家亲戚来了,进不了门,我帮你把钥匙带去吧?七、课堂小结: 这节课,我们学会了如何保护自己,对陌生人说“不”,在一首歌中,有一只聪明的小白兔,和你们一样,也懂得保护自己。我们一起来听听吧。 希望你回家能把这首歌唱给弟弟妹妹听,祝同学们一生平安!

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