大班音乐《毕业歌》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标:1.感受乐曲A、B、A的曲式结构，用不同的情绪表现不同的乐段。2.完整学唱歌曲，并能大胆的说出对老师的临别赠言!3.有感情的演唱歌曲，抒发与老师、小朋友的离别之情以及对小学生活的向往。活动准备:以前学过毕业诗，PPT活动过程:一、引题:再过几天，小朋友就要离开幼儿园、老师，成为一年级的小学生。我们的老师从心底里舍不得大家离开，三年了，我们的老师看着小朋友一天天地长大，学会了画画做游戏，学会了唱歌和舞蹈，变的健壮、聪明、勇敢、有礼貌，心里真有说不出的高兴。还记得你们在幼儿园的每时每刻吗?有哪些事情让你们忘不了呢?二、复习毕业诗:对啊，我们马上就要毕业了，在幼儿园的事情都会给我们美好的回忆，接下来我们把上次学过的毕业诗来朗诵一下!提出要求，请大家根据音乐的节奏来朗诵!三、幼儿学唱歌曲1.今天，我们要把朗诵的毕业诗变成毕业歌唱出来，大家先一起来欣赏一下吧!完整的听一遍歌曲录音。2. 说一说这首歌曲听上去有什么感觉，有什么特别的地方。3.幼儿欣赏第二次，教师边出示图谱边演唱，提出要求:请喜欢唱的小朋友轻轻跟着哼一哼!4.现在来说一说，你觉得歌曲的每一句听起来一样吗?辅助提问:可以分成几句?哪两句有点像?听起来有什么感觉?小结:对，第一句和第三句唱起来像小鸟在跳一样，轻快的，跳跃的!第二句唱起来像温柔的波浪一样，有点很舍不得的感觉!提问:为什么会这样唱呢?小结:因为第一句里小朋友知道自己要上小学了，很开心;唱到第二句的时候，小朋友想到了在幼儿园的快乐生活，想到了要跟老师、小朋友分开，又很舍不得、有点伤心，所以唱的慢了、更轻柔了;第三句，我们小朋友对自己以后的学习、生活充满信心，想到以后还可以回幼儿园看望老师，又变得开心起来。我们小朋友唱的时候要把这样的心情唱出来!5.幼儿完整跟唱一次6.教师根据幼儿演唱提出修改的意见!7.全体起立，有感情的表演一次。8.学习分段唱，男生唱第一段，女生唱第二段，第三段集体演唱。四、老师，我想对你说:毕业歌里唱出了我们小朋友现在的心情，我知道大家一定有很多话想对幼儿园的老师说，现在我们闭上眼睛思考一下，一会儿来说一说好吗?五、延伸活动:我们小朋友在幼儿园学习游戏了三年，一定还有很多忘不了的事情，来说一说?我们把这些忘不了的事情也编到歌曲的第二段里去，忘不了好吗?(2)取花片，按数取物。幻灯片依次展示可爱的数字4、5、6。5、活动延伸:区角活动时，教师引导幼儿完成幼儿用书第10页的过生日。师:“今天是个快乐的日子，许多小动物都过生日。小朋友仔细看看，有哪些小动物过生日?我们看看蛋糕上插几只蜡烛，他们就过几岁生日。请小朋友从不粘贴材料选出合适的数字贴在相应的蛋糕下面，然后再按照年龄从小到大的顺序把动物图标贴在方框里。”使幼儿了解1-5的数序且了解数字和数序的关系。