欢迎来到第壹文秘! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
第壹文秘
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 第壹文秘 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    大班音乐《我是猫》PPT课件教案微教案.docx

    • 资源ID:1142119       资源大小:16.57KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:10金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    下载资源需要10金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    大班音乐《我是猫》PPT课件教案微教案.docx

    大班音乐游戏我是猫 宝鸡市岐山县凤鸣镇县北幼儿园 何赵花 设计意图: 最近我发现班上的孩子老是在学小动物的叫声,并且学得有模有样。我也参与其中,去当他们忠实的听众,由于我的加入小朋友们对小动物叫声的好奇心和认知欲也随之增加。所以,我想通过音乐活动我是猫以歌唱的形式展示一种动物猫。通过四段乐句表达四种类型的猫,再加上不同声音的模仿增加了趣味性的同时也让幼儿对猫产生了浓厚的兴趣。大班的孩子已有一定的歌唱能力,能尝试表达音高以及音色的变化。指南中指出:教师要创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。因此活动会通过音色、音高、嗓音、动作的变化来展示不同性格的猫,让孩子在游戏中体验艺术的快乐。活动名称: 我是猫活动领域: 大班 艺术活动目标: 1. 初步学唱歌曲,感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点。 2.尝试不同的嗓音及肢体动作来表现不同特点的猫咪。 3.感受与同伴一同歌唱、游戏的乐趣。活动重、难点:重点:能在倾听中自主跟唱并尝试用不同的肢体动作表现不同特点的猫。难点:能运用不的嗓音表示不同特点的猫。活动准备:PPT 音乐 图片活动过程: 一、谈话导入,让幼儿感受猫咪不同外形及性格特点 。 1.师:小朋友们,都喜欢小动物吗?你们都喜欢哪些小动物? 2.出示图片:今天啊,老师给你们带来了我最喜欢的小动物,你们来看看它是谁?它是怎么叫的?小朋友,学得可真像啊! 3.出示不同猫咪的图片:你们喜欢哪一只?这些猫带给你什么感觉,又会发出什么样的声音?(世界上有不一样的猫,他们的声音可能不一样)(原来不同的猫咪叫声是各不相同的)二、发声练习,进行长短音及音色探索 1.师出示毛线团说:“这是什么啊?(毛线团)对,小猫咪最喜欢和它玩了。老师请你们来当小猫咪,和毛线团一起玩游戏好吗?” 2.毛线球来玩游戏了: (1)小猫咪看到毛线拉的长长的,小猫的叫声就长;看到毛线拉的短短的,小猫的叫声就短。 (2)(小猫还会根据毛线团位置的高低来发出不同的声音)看到毛线团拿的高高的,小猫的叫声就高;看到毛线团拿的低低的,小猫的叫声就低,我们来试一试。三、学习歌曲,尝试表现不同性格的猫 1、引出情境、教师完整范唱,引导幼儿初步感受歌曲内容与旋律。 出示图片:宠物商店里有四只不一样的猫咪,希望你们成为它们的小主人,究竟挑选哪一只带回家?听听它们是怎么介绍自己的。 2、教师进一步范唱,引导幼儿关注音色变化与猫咪角色特点的关系。 它们都是怎样的猫?你最喜欢什么猫?(师出示四种猫的图片)3、幼儿完整学唱,尝试表现不同性格特点的猫咪。 小朋友们,它们在自我介绍时声音有什么不同吗?哪不同?(1)幼儿通过对比,分析角色特点。师:为什么可爱猫和威风猫的声音唱的时候那么不一样?幼:粗粗的声音来表现威风猫的,这样听起来厉害一点,就像大老虎的声音。师:是呀,可爱猫的声音细细的,威风猫的声音粗粗的。我们通 过声音的粗细可以把它们的特点表现出来。幼:可爱猫唱歌时笑眯眯的。师:是啊,除了声音,表情的配合也很重要。师:调皮猫和帅气猫唱的时候有什么特别的地方?幼:调皮猫的声音短短的、一跳一跳的,帅气猫的声音听上去很得意的。师:你听出调皮猫是活泼好动的,帅气猫是充满自信的。(2)幼儿按四种猫的特点逐一演唱整首歌曲(用变化后的嗓音唱),教师用动作提示歌词顺序以及角色特点。 师:四只小猫都那么可爱,我们一起把它们唱到歌里去吧。 (3)鼓励幼儿用变化音色的方法来表现不同性格特点的猫。师:刚才我从你们的表情、动作里看到了不同的小猫。这回我要闭上眼睛,你们能不能让我从声音上听出四只猫咪是不一样的呢?挑战一下吧!四、幼儿创编不同特点猫的动作。 不同的猫咪,我们可以用不同的动作来表示,请小朋友来为它们设计一个经典的动作吧! 教师可用简单的动作提示幼儿创编。五、游戏:选猫咪 以选猫咪为情节,幼儿进行表演唱,用肢体、表情、音色来表现不同特点的猫咪。六、延伸 每一只猫咪都很可爱,都是人类的好朋友,需要我们去关心和爱护。这四只小猫咪还想请你们为它们的同伴设计动作,那我们就去宠物店帮帮它们吧!

    注意事项

    本文(大班音乐《我是猫》PPT课件教案微教案.docx)为本站会员(p**)主动上传,第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!

    收起
    展开