中班美术《神奇的曲线》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标:1、学画不同方向的曲线，及绘画技巧。2、能积极作画、大胆想象，并愿意表达自己的想法。3、感受色彩的美丽，体验成功的喜悦。活动准备:1、教学用具:塑料玩具蛇、弹簧小兔等玩具;各种曲线条。2、绘画材料:油画棒人手一盒，白纸人手一张。活动重点:体验油画棒的绘画技巧。活动难点:学习画不同方向的曲线。活动过程:1.魔术"变变变"导入，激发幼儿的兴趣。出示魔术箱，讲述魔术箱可神奇了，它能变出好多东西，小朋友猜一猜能变什么呢?请小朋友闭上眼睛，跟老师一起说:变变变，看老师变出什么了(小花蛇)，我们和小花蛇打个招呼吧:"小花蛇好"， 小朋友好你们知道小花蛇是怎么跳舞的呢?幼:扭来扭去跳的。师:它跳舞的时候身体是怎么动的?(鼓励幼儿用身体动作表示。)师:原来它在跳扭扭舞呢!我们也来学一学!(用身体模仿)师:小花蛇是怎么跳扭扭舞的?它一会儿怎么样扭,一会儿又怎么样扭?我们用小手也来横着竖着扭扭看。我们的小手指也来跳一跳。 (老师明确的提出了要求:从手臂的模仿-手指的模仿，从横着扭动-竖着扭动，使幼儿从不同方向感受了不同的曲线，加深了他们对曲线的认识，为进入下一个环节作了很好的铺垫。)2.曲线。(1)小朋友跳得真好看，听!(老师做倾听状)谁在讲话，原来是这里的油画棒，它们也想跳扭扭舞!我们欢迎油画棒给大家跳一个!(拍手欢迎)(2)教师拿起绿色的油画棒在纸上画竖曲线，一边画一边说:"我来竖着扭一扭"。师:绿油画棒也来跳扭扭舞了，它是怎样跳的?幼:竖着跳扭扭舞的。师:它竖着跳的扭扭舞像什么?幼:像高山、像小草等 。(幼儿边回答)师拿起蓝色的油画棒(3) 在纸上画横曲线，一边画一边说:"我来横着扭一扭"。师:什么颜色的油画棒来跳舞了?幼:蓝色的。师:它是怎么跳扭扭舞的?幼:横着跳扭扭舞的。师:它横着跳的扭扭舞像什么?幼:像蓝天，像水等。 (幼儿回答)3.展思维:在生活中，你们还见过哪些曲线?(弹簧小兔、彩带)4.出要求，幼儿绘画，教师巡视。(1)师:这些油画棒跳得真漂亮，后面还有许多油画棒也想来跳一跳了，我们请它们也来跳吧。(2)看!这里有白纸，有油画棒。等会儿，你想请哪个油画棒跳舞就拿着纸去找它，让它在你的纸上跳，好吗?跳的时候想一想，它是怎么跳的?它跳的扭扭舞像什么?(3)幼儿作画，教师巡回指导。5.示幼儿作品，交流点评