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    小班情景阅读《好饿的小蛇》情景阅读 小班《好饿的小蛇》 教案.doc

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    小班情景阅读《好饿的小蛇》情景阅读 小班《好饿的小蛇》 教案.doc

    情景阅读 小班好饿的小蛇教案 执教:杨隽活动目标:观察小蛇吞进不同水果后肚子的变化,大胆想象,乐意用语言表达。活动准备:PPT、水果图片若干、幼儿操作材料人手一份活动过程:一、猜测:这是什么1、PPT激趣。主要提问:猜一猜这是什么动物?(从局部开始猜测,教师可适时追问)要点:幼儿对小蛇局部特征的感知。小结。2、小蛇律动。要点:幼儿随音乐模拟小蛇动态的行为表现。过渡:小蛇很饿啊,它扭呀扭呀来到了果园,果园里会有什么水果给小蛇吃呢? 二、观察:小蛇吃苹果1、第一次观察:吃一个苹果主要提问:(1)小蛇看见一只圆圆的苹果,会怎么做?(2)一只苹果被吞进小蛇的肚子,小蛇的肚子会发生什么变化?小结。2、第二次观察:吃三个苹果主要提问:(1)小蛇吃到苹果了吗?为什么?(2)小蛇吃了几个苹果?(3)小蛇吞进3只苹果,它的肚子变成什么样?象什么?小结。三、操作:小蛇吃水果1、自主操作(每桌提供常见的水果、小蛇的图片若干)要点:提醒幼儿将小蛇吃完水果后的图片翻过来观察展开想象。2、交流分享。四、延伸:小蛇吞进不同的水果,肚子就会变得不一样,真有趣。有时间我们可以再去看看好饿的小蛇这本图画书,看看这条小蛇还吃了什么,它的肚子又发生了怎样的变化。

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