小学教师绩效量化考核制度.docx

小学教师绩效量化考核制度教师考核量化的基本分为335分（不含六个一抽测和个人积分项分数）。考核量化的项目及分值：考勤100分；教学成绩80分;教学管理：85分；师德20分；班容量10分；工作量30分;培训5分；课程整合15分。一、考勤（100分）按照考勤制度执行。（一）每月考勤统计后，按出勤率计算得分。一学期的平均分即为教师个人得分。（二）出勤率低于50%的扣当月绩效工资。（三）学期出勤率低于50%的，考勤为零分。二、教学成绩（一次考试满分80分，按次数累计。）教学成绩是考核的重点。根据市局考核要点，我们把过程诊断、期末考试纳入考核范围，依据各学科的平均分、学科合格率、学科优秀率三项统计每位老师的教学成绩。平均分成绩的第一名记满分25分，每下降一个位次减0.3分；合格率第一名计满分30分，每下降一个百分点减0.2分；优秀率第一名记满分25分，每下降一个百分点减0.2分。所有学生（除特殊情况）都参加考试，核算成绩中去除智力有障碍的学生。增加进步奖：每次考试都是依据上一次的考试核算为基础，平均分进步一个位次，奖0.5分；合格率进步一个百分点，奖0.3分；优秀率进步一个百分点，奖0.3分。道法、科学、音体美信等学科教学成绩和教学管理得分按照合格率进行考核，合格率100%按照语文数学学科成绩和教学管理总平均分的95%计分；合格率95%-99%按照语文数学学科成绩和教学管理总平均分的90%计分；合格率95%以下按照语文数学学科成绩和教学管理总平均分的85%计分。三、教学管理：（85分）（一）教师备课（10分）：在集体备课的基础上设计出个案，要求节数达标（2分），表头完整（1分），备课质量（2分），单元备课（1分），教学反思（2分）。（二）上课（20分）：出示学习目标，教学活动用大任务引领（5分）；科学熟练运用小组合作，有标准，按照流程（5分）；有评价，能持续使用评价（5分）；作业设计有利于目标达成，有创意（5分）。（三）作业课堂作业、导学与训练（10分）：1 .课堂作业（5分）：作业本数齐全、批阅次数达到规定数量（1分），批阅质量（1分），批改记录（1分）是否改错（2分）。2 .导学与训练（5分）：本数数量齐全（1分），批阅质量（2分），是否改错（2分）。3 .过程诊断（10分）：成绩单一等级制（2分），批阅质量（3分），有改错过程（2分），试卷分析（3分）。4 .小学生写字（5分）：本数齐全（1分），批阅质量（2分），书写质量（2分）。5 .教研活动（30分）：教师每学期听课记录不少于20节（10分），少一节减1分；按时参加学科教学研究活动（5分），无故不参加一次者，此项不得分；按规定时间上交教学计划与教学总结（5分）；按要求参加和完成假期集体研修任务（10分）。要求：内容规范，实用性强，抄袭或者照搬者，该项不得分。四、班容量（10分）各年级各班学生以45人为基数，多1人加0.2分，少一人减0.1分。五、工作量（30分）（一）根据学校聘任实施方案中核定的工作量和实际评定工作量（社团活动有规划，有效果。功能室的工作按照均衡检查的要求做到位）计算。（二）替课节数按每节课的工作量核算计入本人工作量。替课人加此工作量，被替课人减此工作量。六、师德（20分）严格执行XX市教育局师德建设实施方案中的有关规定者此项不得分。有下列情形之一的，评议不得分，且本学年不得参与任何级别的评优晋级。（一）以营利为目的的有偿家教、销售资料者、违法乱纪、道德败坏，造成恶劣影响的。（二）体罚学生或变相体罚学生造成严重后果的（由此造成家长提出的医疗检查、治疗等所需的费用一律由体罚者承担，也包括家长提出的学校责任）。（三）与同事不团结，打架斗殴的。（四）事假或病假严重超出有关规定的。（五）严重违反工作纪律，不服从领导，不服从工作安排的。（六）不按学校规定行事，完不成教育教学任务的。若有未尽事宜，依据XX市教育局师德建设实施方案中的有关规定执行。七、培训（5分）远程研修:凡按时完成研修任务的教师，加2分；研修组长、指导教师和管理员，每人加1分；作业得到市级表扬和推荐，一次奖励1分；得到省级表扬和推荐，一次奖励2分；研修任务没有完成没有通过结业的，该教师将不得分。八、课程整合（15分）（一）考勤（5分）按时参加集体研讨等活动，并积极发言，根据参与情况得分。每次无故不参加扣0.5分，迟到、早退一次扣0.2分。（二）审议委员会考核（10分）由包括专家在内的整合工作审议小组对整合人员的参与情况得分。九、“六个一”抽测（一）按照“六个一”抽测的实际得分，计算考核得分。计算所有项目的考核得分的平均分，计入“六个一”所有参与人员的量化考核得分;实际得分1010.91111.91212.91313.91415考核得分12345（二）取得满分的科目指导教师和任课教师在加平均分的基础上另外再加2分。十、教师个人积分项（一）考试1、按要求监考加1分；2.认真阅卷加2分；3.写试卷分析并采取补救措施的加2分。数次考试累加得分。（二）参加和组织活动总体要求：有方案，有过程，有结果，装订成册。交档案室存档。1 .积极参加学校组织的活动，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖3分。优胜奖加2分。2 .积极组织学生活动或者教师活动，策划组织者加3分,协助者加2分，参加者加1分。3 .周一升旗：要求教职工全员参加，按时参加升旗加1分。4 .教师外出参加学习活动，回来后要有书面总结，加2分；在同学科教研会或全体教师会交流心得体会，加1分。5 .积极参加教师社团，遵守社团制度，社团出勤率达到80%以上验收时按获得等级加分。一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分，优胜奖加1分。社团指导教师加5分。（三）优质课获得学校级加1分。被推荐到XX市、地级、省级、全国级优质课并获得名次的该项分别按2分、3分、5分、10分加分。（四）基本功获得学校级加1分。被推荐到XX市、地级、省级、全国级基本功比赛并获得名次的该项分别按2分、3分、5分、10分加分。（五）论文在论文评选活动（必须是教育主管部门组织）中，不参加论文评选或不交论文者扣2分。被评为校级、XX市级、地级、省级、全国级优质论文（或在同级部门刊物上发表）按1分、2分、3分、5分、10分予以加分。（省级及以上非教育主管部门组织的与教育有关的论文一律加3分）（六）毕业会考和抽考1 .在每年的会考中，奖励全市前三名。分数奖励前五名，获得XX市第一名的学科，任课教师每人加10分，每降低一个名次，递减2分，以此类推。道法、科学科目在语数外学科的基础上减半，即第一名至第五名分别得5,4,3,2,1分。音体美信息技术学科，分别得3,2.5,2,1.5,1分。在有100%插班生的情况下，奖金激励全市市直前五名。第一名2500元；第二名2300元；第三名2000元；第四名奖励100O元；第五名奖励800元。此项奖金激励陨着100%插班生班级的消失而取消。恢复六年级和三年级会考奖励全市前三名的规定。2 .抽考减半。3 .如果抽考的是六年级，不累加，就高不就低计入绩效考核。4 .其他年级同年级同学科考第一名的概率达到80%以上（含80%）的教师加5分。（七）教研室安排的“六个一”精品活动，按学校的标准和要求做的，及时交学校的每项加1分；选拔到教育局的每项加2分。XX以上的加3分。按最高级别计分，不累加。代课教师的工作量和教学成绩核算。按代课年级的代课时间计算。例如：代三年级一班数学一周，减去三年级一班老师的工作量加到代课老师上面；学期末的教学成绩按代课时间科学计算到代课人上面，同时减去被代课人的教学成绩。（八）青蓝工程师傅按照指导方案的要求培养青年教师，有记录，有图片，有总结，教务处考核合格后师傅加5分。指导徒弟获得奖项，师傅按30%比例加分。（九）每学期闭卷考一次课程标准，按个人得分的5%加分。（十）产假返校人员的聘任成绩依据为休产假前一学年的绩效成绩。十一、一票否决项：（一）无正当理由不服从学校工作安排者，一票否决。（二）有异议可以走正常渠道且按照正常程序反映问题；越级反映问题者，一票否决。（三）本单位职工或家属因对学校工作不满擅自投诉者，一票否决。（四）不管什么原因，遇事不冷静、大声喧哗、哭闹等有损教师形象者，一票否决。（五）在学生面前抱怨工作、诋毁同事、辱骂学生等宣泄负面情绪者一票否决。所有教职员工凡是出现以上任何行为之一者，直接取消当年参加评优和晋升职称资格！并连续三年扣学年总绩效分20分，是班主任的同时扣班主任考核分20分。所有教职员工凡是出现以上任何行为之两条或者两条以上者，直接落聘！每学期以十一项按照不同内容，不同时段进行考核量化，将各项的量化得分计入学期考核总分，得出每人学期考核得分。用作评优和绩效工资发放依据。