【党纪学习】党纪学习教育工作总结12篇（精选）.docx

【党纪学习】党纪学习教育工作总结（共12篇）目录篇一、【党纪学习】党纪学习教育工作总结2篇二、学习教育阶段性总结情况报告5篇三、乡镇开展2024年党纪学习教育工作汇报材料.7篇四、乡镇开展2024年党纪学习教育工作汇报材料11篇五、2024年党纪学习教育工作情况报告12篇六、2024年党纪学习教育工作情况报告16篇七、青年干部党纪学习教育阶段性学习总结18篇八、县党纪学习教育阶段性工作总结（阶段工作汇报）21篇九、在关于开展学习2024年党纪学习教育阶段性总结汇报27篇十、党纪学习教育阶段性总结汇报30篇十一、国有企业党纪学习教育工作经验材料.34篇十二,2024年关于党纪学习教育开展情况简报.39篇一、【党纪学习】党纪学习教育工作总结开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为认真贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知和省、市开展党纪学习教育工作方案要求，我局党组高度重视，按照要求开展党纪学习教育各项工作，现将有关情况报告如下。一、阶段工作开展情况（一）提升政治站位，迅速启动部署。4月*日，召开党组（扩大）会议，专题安排部署中心党纪学习教育各项具体工作任务。各党支部均在党组会议后第一时间开展了集中学习，安排具体工作，制定了党纪学习教育工作计划。同时,成立了以党组书记、主任为组长，党组成员、副主任为副组长的党纪学习教育工作专班，专班成员包含党员身份的机关科室负责人，并抽调业务骨干具体负责落实党纪学习教育各项工作。（二）制定工作方案，确保有序开展。结合工作实际制定了开展党纪学习教育工作方案，明确了目标要求、工作安排及工作要求，将重点开展三个方面的工作：一要原原本本学，推动中国共产党纪律处分条例入脑入心；二要加强警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏；三要加强解读和培训，深化中国共产党纪律处分条例理能运用。（三）加强理论学习，强化思想武装。党组理论学习中心组召开2次集中学习会议，领导班子成员、各党支部书记参加会议，集中学习了中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议精神。开办为期3天的党纪学习教育读书班，领导班子按计划带头领学中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党纪党规，并开展交流研讨等活动。（四）创新方式方法，增强学习实效。坚持以上率下、层层带动，各科室负责人发挥的表率带头作用，推动党纪学习教育向全体党员覆盖。用好网络媒体,利用1.ED屏、微博、微信朋友圈等转载发布党纪法规知识，为党员干部学习纪法创造条件。强化警示教育，运用违纪违规典型案例开展党纪学习教育，让党员干部划清纪律规矩的红线底线，关注公众号“书虫0607”吧，知道什么可为、什么不可为，习惯在监督和约束下工作生活。二、下一步工作重点一是推动党纪学习教育全覆羞，深入到最基层。坚持分类指导、因岗施教，推动党纪学习教育进党支部、进服务群体、进帮扶村，实现党纪学习教育全覆盖、无遗漏，做到党组织在哪里、党纪学习教育就覆盖到哪里。不断丰富拓展党纪学习教育新形式新载体，组织开展纪法培训、纪法测试、纪法宣讲等活动，运用微信公众平台、固定宣传栏、1.ED电子屏等载体，把党纪学习教育引向各领域、深入到最基层。二是推动党纪学习教育入脑入心，筑牢拒腐防变的思想堤坝。坚持共性教育和个性教育有机结合，共性教育突出党性教育、纪律教育、忠诚教育，引导广大党员守牢纪法底线，把稳思想之舵，自警自省、知止知足；个性教育突出因人施教，针对不同地方、不同层次、不同卤位，采取不同的教育方式，督促广大党员从严遵纪守法，筑牢思想堤坝。建立健全新任领导干部任前廉政谈话和考试制度，把党纪学习教育与干部选拔、年度考核等结合起来，让遵纪守法内化于心、外化于行。三是推动党纪学习教育融入党员日常行为规范，锻造坚定的政治品格。坚持关口前移，把党纪学习教育融入党员干部道德规范，使党纪国法“两把尺子”的权威性、严肃性在广大党员中立起来，自觉用纪法“尺子”规范言行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；融入广大党员日常工作生活，坚持公私分明、先公后私、公而忘私、大公无私，不为私欲所动、不为私利所惑、不为私情所困，坚定理想信念，淬炼政治品格，从严要求自己；融入党员干部家风家教，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，管好家人、守好家风。四是推动以案明纪、以案说法，实现以案促改促治。借助乡村大数据廉政警示”专栏，做到警示教育常态化、精准化；用足用活案件资源，对每一起典型案件组织开展警示教育，用“身边事”警醒“身边人”，以案明纪，以案说法，让每一起案件成为长鸣的警钟，汲取教训、引以为戒；推动纪法情理贯通融合，认真落实“三个区分开来”要求，精准运用“四种形态”，审慎稳妥开展容错纠错，持续做好澄清正名工作，保护和激发干部干事创业积极性，以务实担当推动全市*工作高质量发展。篇二、学习教育阶段性总结情况报告一、工作开展情况（一）提高站位，坚决扛牢责任。在开展学习教育过程中，我们始终坚定政治站位，明确责任使命，强化组织调度，出台总体方案，全面动员部署,确保工作落到实处。一是强化组织调度。我们成立了学习教育领导小组，明确责任分工，确保各项工作有序推进。二是出台总体方案。结合实际情况，制定详细的学习计划，明确学习内容、学习方式、学习要求等，为学习教育提供指导。三是全面动员部署。通过召开动员会、培训班等形式,对学习教育进行广泛宣传和动员，提高全体党员干部的认识和参与度。（二）统筹协调推进，稳步有序组织实施。在推进学习教育过程中，我们强化督促指导，强化分类指导,突出学习重点，确保学习任务落到实处。一是强化督促指导。对学习教育情况进行定期检查和指导，及时发现问题和不足，提出改进措施。二是强化分类指导。针对不同层级、不同领域、不同卤位的党员干部，制定有针对性的学习计划和方案。三是突出学习重点。紧紧围绕党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求等重点内容进行学习，确保学习效果。（三）强化学用结合，持续抓实理论学习。我们以上率下领学，解读培训助学，典型教育促学，推动理论学习与实际工作相结合，提高学习效果。一是以上率下领学。领导干部充分发挥示范带头作用，自觉参加学习，引领全体党员干部学习。二是解读培训助学。通过举办培训班、讲座等形式，对重点学习内容进行解读和培训，帮助党员干部掌握学习要点。三是典型教育促学。通过宣传先进典型、学习先进事迹等方式，激发党员干部的学习热情和动力。(四)坚持正确方向，确保工作取得实效。在开展学习教育过程中，我们始终把握正确方向，推动业务融合，加强督促指导，确保工作取得实效。一是把准学习方向。深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚定理想信念。二是推动业务融合。将学习教育与业务工作紧密结合，以学习促工作，以工作验学习，实现学习与工作的相互促进、共同提高。三是加强督促指导。对学习教育情况进行定期检查和指导，及时发现问题和不足，提出改进措施。二、工作特色亮点一方面，我们准确把握目标要求，将学习教育融入日常、抓在经常、严管平常，确保学习常态化、制度化。另一方面，我们坚决压实目标责任，找准着力点、切入点、结合点，确保学习教育取得实效。三、下一步工作计划一是坚持全面覆盖。继续扩大学习教育的覆盖面，确保全体党员干部参与其中，增强学习教育的针对性和实效性。二是推动入脑入心。通过丰富多样的学习形式和载体，推动学习教育入脑入心，提高党员干部的思想认识和理论水平。三是融入工作实践。将学习教育与实际工作紧密结合，以学习促工作，以工作验学习，实现学习与工作的相互促进、共同提高。篇三、乡镇开展2024年党纪学习教育工作汇报材料今年是建国75周年，党中央部署党纪学习教育，正当其时，意义重大。按照中央、省、市、县有关工作要求，X立足半城半乡、发展业态全等特点，在农村、城市、两新组织，全领域开展党纪学习教育，做到人人学党纪，时时讲党纪，事事遵党纪。一、基本情况X于X年X月X日成立，位于X城区北部，辅X个自然村，人口X万人，是一个典型的半城半乡街道。街道党工委下辖党支部X个，党员X名，流动党员X名。党员60岁及以上X人，30岁到60岁X人，30岁以下X人；党员大专以下学历X人，大专及本科学历X人，研究生及以上学历X人。二、党纪学习教育开展情况及主要做法换屈以来，我们致力于提升党建引领基层治理、征迁迁占、项目建设、回迁安置等重点工作，以抓实干部作风建设这个基础工程，年年抓，一年一个重点。2022年，我们通过重点抓事，来强化自身建设，考察检验干部；2023年，我们坚持边抓事边抓干部培养，通过开展主题教育促进干部能力提升和作风建设；2024年经过两年的磨合，我们通过重点通过抓干部作风来抓工作，进步巩固主题教育成果，党纪学习教育正当时。X月X日，全县党纪学习教育正式启动后,X迅速行动，于X月X日召开街道层面动员部署。为确保各领域党员学习成效，街道制定了X党纪学习教育工作方案以及配档表，成立了以党工委书记为组长、副书记为副组长，吸纳组织、纪检、宣传、党政等分管班子成员及部门（社区）负责人为成员的工作专班，合力推动党纪学习教育。同时，力戒形式主义，严把宣传关，在学习深度及学习质量上及时指导督促。1 .在机关领域，通过集中学和自学相结合的方式开展党纪学习教育。中国共产党纪律处分条例人手-,本，放在手边随时学。书记、副书记、组织委员、纪工委书记先学一步，通过主题党日、业务大讲堂、党风廉政培训等进行集中学习。针对X名70岁以上或行动不变的离退休党员，开展上门送学，结对帮学；班子成员率先垂范，在参加机关支部学习的基础上，按时参加理论学习中心组学习研讨，原原本本学习领会条例内容。2 .在农村、城市领域，主要是利用支部会议、主题党日、联合体（社区）周一例会等方式，由联合体（社区）书记、支部书记和包村干部带领党员开展学习。针对村内老党员，采取“一对一”结对帮扶，上门送学，共结对帮扶X人；针对X名流动党员，依托流动党员管理系统，精准掌握流动党员基本情况，安排各党支部联络员，通过组建微信群,微信送学，结对联学等方式确保不漏一人。3 .在“两新”领域，针对“两新”领域企业发展参差不齐、学习理论素养不均衡的现实问题，街道党工委有针对性的筛选了X名理论扎实、经验丰富的机关党员作为党纪学习指导员，对两新支部进行指导，其中X名干部里有X名是党建办科员，其余X名指导员为招商、民营、统计、社区等优秀年轻干部。三、下一步计划1 .真抓实学，走好谋篇布局“先手棋”。党工委书记、副B记带头研学，班子成员率先垂范。按照“挂图作战”思路推进党纪学习教育。明确每个领域、每个环节的工作任务和目标。在带头学的基础上，保质保量完成到联系帮包社区进行督导，到联系村庄蹄疾步稳推动活动有序开展。同时,将机关自身建设、公务员绩效管理试点相结合，将党纪学习教育纳入绩效管理评价指标。2 .以案促学，走好锤炼党性“关键棋”。通过召开警示教育大会，通报违法违纪典型案例，深入剖析违法违纪问题根源，组织全体T部观看警示教育专题片，到X市警示教育基地、X主题广场、X廉政广场等地接受廉政警示教育，进一步强化纪律意识，加强自我约束、提高免疫力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，打造忠诚干净担当的好干部队伍。3 .以训助学，走好学思践悟“长效棋”。依托X党工委党校，围绕学习贯彻条例进行纪律教育专题全覆盖培训，重点关注年轻干部、新提拔干部、窗口干部、关键岗位干部等人群，邀请党校讲师、纪委领导进行专题授课，组织开展党风廉政建设专题研讨，推进党规党纪入脑入心、见行见效。组建党纪学习教育宣讲团，吸收党工委党校讲师、机关、农村、两企三新等精干力量开展全覆盖宣讲。探索小马