《7的乘法口诀》教案.docx

7的乘法口诀>WT1*1 .使学生埋解7的乘法口诀的来源和意义.2 .初步掌握7的乘法口诀.能运用7的乘法1.1.诀正确进行计算.3 .使学生的迁移类推能力得到较大的发展。起学*4国重点：理解每一旬乘法口诀的意义，明臼乘法口诀的来源.难点：熟记口诀.运用口诀：在解决实际何题时分析数状之间的关系.我至闹各多媒体课件，1.1.<一、复习导入1 .谈话：同学们，我的己控学习了6的乘法口诀,谁来背一背？2 .出示6的乘法口诀。提问：6的乘法口诀有哪些特点？指名回答.3 .齐背。我们一起拍手把6的乘法口诀背一背好吗？4 .谈话：今天，老怵给同学们带来了几副七巧板，仔细数一数.这样一副七巧板一共由几块图形组成的？两副呢？二,探究新知1 .课件出示例1情景图。2 .简介七巧板：七巧板是我们祖先的一项卓越创造.十九世纪初流传到西方，引起人们广泛的兴趣并迅速传播.被称为“东方魔板”.七巧板是风摩世界的拼图.它是出七个小图形组成的只要你开动脑筋,这七个神奇的图形就会变出许多美腐的图窠。3 .认识七巧板拼成的图案，引导学生发现这些图案的共同点,（都是由7块拼板拼成的）4 .指导学生，完成统计表的填写.图案个数I234567拼板块数7S最后整理出7的乘法口诀.师生交流：学生分小组进行汇报，根据七巧板的图案，写出了哪些乘法算式？编出了几句口诀？（2）根见学生的汇报.完成下面内容.乘法算式乘法口诀1×7=77X1=7一七得七2X7=7X2=二七（)3X7=7X3=三七（)4X7=7X4=四七（)5×7=7X5=五七（)6X7=7X6=六七（)7X7=七七（)6 .检筐学习效果.(1)拼一个图案用了7块七巧板，是几个7?乘法口诀怎样漏？(2)摆两个图案婴几块七巧板？是几个7?对应的乘法算式和口诀是什么？(3)“五七三十五”这句11说表示什么意思？它表示摆几个图案所需七巧板的块数？应该对应邪个算式？对应哪句乘法口诀?