《我劳动 我快乐 劳动最光荣》主题班会教学设计.docx

我劳动我快乐劳动光荣主JaE会教学设计一、活动对思郑州市第一二七中学八（6班学生二、活动时间40分怦三、活动背景经调杳发现部分学生有艮惧劳动，逃避劳动的现象，到他们侑I就以各种理图谢假或者逃脱,不利于班奴的劳动教讦，甚至出现部分学生跟风学习的现象，四、活动目标1,使学生进步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益中业、团结协作、乐于助人的思想品质。2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学牛.养成玲悟劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中五'活动形式小品表演、歌曲，名人故事等.六、活动内容1.全班齐声合唱敢曲劳动最光荣.主持人点拨：歌m唱出了热情，歌声唱出了力麻.那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？2 .小品表演。请同学表演：小品4一件小事3.主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的.像小品中的小良同学因为怕苦'怕累、一脏,怕给人笑话、看着处在危险中的白人也不敢或者说不愿意去做，这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。3 .学生讲话助人为乐的故事.请王兰丝同学讲毛泽东助人为乐的故事*.主持人点拨，使学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领柚毛泽东同志也从小就养成了热及公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生.是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果，4 .献给劳动者一首诗.请高玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾百,的许玳给乌兰诺娃3.七、提出倡议1、从现在做起，从身边做起，从小3做起2,把热及公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中。八'班会小结学生代我发言：在平时生活中我们不班发现，有同学懒得铺床我被，悔得洗袜子、洗手组，慨褥收拾竹包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做.甚至有的同学逃避下午的值H.不爱劳动的孩子,他们也很难爱学习.怕劳动.也会怕做作业,怕刖考问SS-从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到一劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。