浙江摄影版（三起）（2020）信息技术三年级上册《体验下排键》课堂练习附课文知识点.docx

小学信息技术三年级上册体验下排键课堂练习附课文知识点浙江摄影版（三起）（2020）一、判断题1.DeIete健的主要作用是删除光标后面的字符。（）2 .Backspace键（一）的作用是删除光标前面的字符。（）3 .下排键的击键指法与上排键完全相同，不需要特别练习。（）二、选择题1 .在计算机键盘上,DeIete键乂被称为（）。A.上档键B.回车键C.大小写字母锁定键D.删除键2 .按一下BaCkSPaCe键（一），将会删除（）»A.光标后面的字符B.没有作用C.光标前面的字符D.光标3.在信息技术课程中，除了知识性和技能性，还具有（）。A.情感性B.灵活性C.工具性D趣味性三、填空题1 .De1.ete键的作用是删除的字符。2 .下排键的击键指法是手指向下移动再击键，然后快速返回3 .信息技术课程不仅教授学生知识，还注重培养学生的和解决问题的能力。四、简答题1 .请简述下排键的击键指法特点。2 .请谈谈信息技术课程对于学生学习和发展的重要性。参考答案：一、判断题1答案：正确2答案：正确3答案：错误解析：下排键的击键指法与上排键虽然相似，但由于手指需要向下移动，所以还是需要一定的练习和适应。二、选择题1答案：D2答案：C3答案：C解析：信息技术课程的特征包括知识性、技能性和工具性。三、填空题1答案：光标后面2答案：基本键3答案：技能四简答题1答案：下排键的击键指法特点是手指需要向下移动再按键，完成后应迅速返回基本键。这种击键方式要求手指动作轻而快，以提高输入效率。2答案：信息技术课程对于学生学习和发展的重要性在于，它不仅能够提升学生的信息素养，让他们掌握基本的计算机操作和信息处理技能，还能够培养学生的逻辑思维能力、创新能力和解决问题的能力。通过信息技术课程的学习，学生能够更好地适应信息化社会的发展需求，为未来的学习和工作打下坚实的基础。体验下排键知识点归纳：一、核心知识点1 .下排键的位置与指法：下排键位于键盘的底部一排，通常由右手的食指负责击键。2 .正确击键方法：击键要轻而快，击键完成后应迅速返回基本键位。当需要连续输入可由同一手指完成的字符时，不必每次都返回基本键。3 .键盘输入基本原则：每个手指应负责好F1.己的“领地”，避免在输入时“越位”，以保证输入的准确性和效率。二、教学目标与要求1 .学会观察、类比和尝试，通过实践初步掌握下排键的正确指法和击键方法。2 .能够在打字练习和小游戏中进一步熟悉下排键的指法，并尝试综合运用字母键输入英文单词。3 .培养学生的打字热情和竞争意识，通过打字比赛等活动增强学生的键盘混打能力。4 .引导学生养成良好的键盘使用习惯，注重指法的准确性和击健的规范性。三、实践应用与拓展1 .可以通过同桌互相出题检查指法的方式，加强学生对下排键指法的掌握。2 .结合打字小游戏或比赛，让学生在轻松愉快的氛围中提升键盘输入能力。3 .鼓励学生将所学的下排键指法应用到实际生活中，如写口记、打作文等，以提高打字速度和准确性。