如何帮助小学生培养良好的学习习惯.docx

如何帮助小学生培养良好的学习习惯一个好的习惯让人终身受益！好习惯可以成就一个人的人生，而坏习惯也可以毁掉一个人的人生。那么，小学生的良好习惯怎样才能得到很好的培养呢？我们可以尝试从以下几点来做。第一，从小事做起。无论是多么小的事情，都要引起我们的足够重视，千万不能小瞧小事的力量。小事可以酿成大祸。因此，我们有必要将每一件小事都尽力做到最好。比如，就拿每天课前的准备来说,只要学生养成一个很好的习惯，就会在每节课前做好上课的一切准备，无论是什么课堂，都会提前准备好课堂学习用具。这样就不会在课堂上出现需要之时找不到东西的现象。虽然课前准备是一件小事，但它却能给课堂的学习带来一定的影响.良好的开端是成功的一半，有了课前很好的准备，课堂上就能做到得心应手，让学习有步骤地进行。第二，从自我做起。好的习惯对自己受益终生。不管是什么习惯,都要从H身做起。比如，要让学生养成阅读的习惯，老师首先要给学生做出榜样，用榜样的力量吸引学生爱上阅读。身教大于言传。相信身教的力量，坚持用FI己的榜样影响学生向自己学习。还有，如果要求学生书写工整，教师首先就要把字写好，写工整。尤其在板书时，就要一笔一画地Wie学生示范，让学生看见你是如何书写的，是如何写出一手好字的。在批改作业时，加注评语时字迹更要规范。时时处处为学生做楷模，让学生在潜移默化中养成良好的书写习惯。第三，制定学习计划。为了养成一个好的习惯，在开学初专门利用一节课时间，让学生对H己一学期的学习制定一个详细的计划。这个计划既要有长期目标，也要有短期目标，对自己学习各方面制定出详细的计划。比如，课堂上有什么要求，作业有什么要求，达到什么程度等。有了详细的计划，就可以按照计划一步步实施，这样久而久之，就可以促进臼己养成一个好的学习习惯。第四，做好监督和引导。学生的习惯需要外在的力量加以巩固。老师要根据学生的特点，每天在课堂上给足时间，让学生自主学习。如果有的学生习惯出现反弹，教师要及时给予指导，做好监督工作。目的是为了让学生在老师的监督下，将自己的好习惯巩固下来，坚持下来。只有在学生自主的坚持下，加上老师的监督和引导，才能够让其良好的习惯得到很好地培养。比如，有的学生在做题时，不仔细审题，盲目地进行计算,往往会导致张冠李戴，答非所问。此时，教师就要及时提醒学生要读题、审题、思考后再动笆计算，养成良好的做题习惯。好习惯不是一蹴而就的，需要教师有意去培养，更需要学生坚持去做。行动就会有收获，坚持就会有奇迹。相信种子，相信岁月，只要坚持养成一些良好的习惯，就会使自己受益终生。