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    三年级下信息技术导学案认识中国民乐_鄂教版.docx

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    三年级下信息技术导学案认识中国民乐_鄂教版.docx

    年级三年级学科信息技术章(组)主备人学习内容16.数字课堂:认识中国民乐执教人学习目标1 .学会运行和关闭一般的辅助学习软件.2 .掌握一菽的转助学习软件的操作方法.3,培养利用多媒体计算机进行自我学习和终生学习的意识。学习更难点掌握一般的辅助学习软件的操作方法。学习准备电子教空学习时数一课时来源自各导学案-计算机及常用软件的使用二.1.常用软件:文字处理工具MicrosoftWord是目前首农采用的软侔,它是强大的文字处理工具.有很强的编辑、绘图.制表功能二维表格处理软件EXCel.数据统计SPSS(主要用于心理学.统计学)。复杂数据可以用C语盲(或c+).FoxPro。文蔚制作MiCroSOflPowcr-Point其它软件a图猊处理PhOtOShoPb二难动画FIaShc网页制作DreiImM.averd声皆处理软件(需耍用声皆栗象卡迸行声音模式转换)CoolEdit。视频受理软件(需要用视疑采集卡进行视频椅换)Promiere二.现代声像技术(多媒体)技术的应用1 .多媒体(CAD深件的特点表达臬成性(把声、留、文、像并用)表达交互性(区别其他教学软件的好点之一,结构是非绘性的)个别性(个性化)学生可以通过多媒体课件选择适合自己特点.能力的途径.表达教育性(表达重点.惟点)、杼学性(不可有错误).艺术性(旗色协调、构图合理)。技术性(声音、图像要清楚).2 .多媒体卷材的采集文字恬息包括题目说明、题目、答案、文字解释(汉语、母语)等.可以通过文字处理软件录入、通过扫描仪输入(OCR输入)、语音输入软件输入刎计算机中.并按照一定的格式存储在计算机中声音信息。可以将已有的壁带录音(横拟信号)转入到计算机中(数字信号)。图片信息。国片的获取可以从图形素材库中杳我.或将已有的照片、图片通过扫描仪料描到计算机中:通过数码照相机拍摄后转入计算机中:通迂电脑绘图软件或者对已有的图片经加工修饰得到,动画他息。动国的获取可以是从动国素材库中委找,成老通过电脑动画软件制作得到.第三种方法是在巳有的数字机叛数据中选期.视频的荻取视的获取主要有三种方式,一种方式是通过数码摄续机摄录后转入到计算机中。另一种方式是将巴有的录像带中的内容转入到计算机中或截取电视、新闻中的一局部.上述这种方式需要一块视第捕捉卡.第三种方法是在巳右的数字视频数据中选取.

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