小学音乐《云》大单元融合创新应用教学设计.docx

小学音乐云大单元融合创新应用教学设计一、案例设计Ir景与目的髓朴教育信息化的推进，自乐教学的形式与内容也在不断创新，人教版音乐教材£云令作为小学讦乐课程的理要组成部分,旨在通过讦乐引导学生感受自然之美、生活之趣.为了更好地激发学生的学习兴趣,提曲学生的音乐素养，我们将大单元教学理念与信息技术融合，设计了这一融合创新应用的教学案例.目的：1 .利用大单元教学理念,整合音乐、美术、文学等多学科内容,形成跻学科的粽合教学活动.2 .通过信理技术与音乐教学的融合,创新教学方式，提高教学效果.3 .培养学生的吾乐审美能力、创新能力和跨学科协作能力。二、案侪设计方案1 .教学内容：以云B为主题,整合音乐、美术、文学等学科内容,设计系列教学活动.如：讦乐欣赏、状的演唱、云彩绘画、饰湫朗诵等.2 .教学方法：采用多帙态教学，结合音乐软件、互动白板、笠媒体资源等信息技术手段，引峥学生进行自主学习、合作学习与探究学习。3 .教学过程： 导入阶段：通过展示美丽的云彩图片和诗歌朗诵,引导学生进入1云1的主即情境. 操究阶段：学生分缎进行音乐欣求和就曲演唱，同时利用音乐软件创作自己的7T主胭吉乐。 创作阶段：学生结合美术学科，进行云彩绘自创作，并将音乐作品与绘i作品和结合，形成跻学科的作品. 展示阶段：学生将自己的瞪学科作品进行展示，并诳行相互评价与交流.三、特色亮点1 .唐学科要合：将音乐、夷术、文学等笠学科内容行机整合，形成跨学科的综合教学活动，培养学生的跨学科泰养。2 .信息技术合：充分利用信息技术手段创新教学方式,提高教学效果激发学生的学习兴趣.3 .学生主体性：注重学生的自主学习'合作学习与探究学习，让学生在参与中体验、在体验中成长.四、推广方法与经1 .敦即培训：如织教师参加相关培训，提高教师对大单元教学理念和信息技术的认识与应用能力.2 .教学研讨：定期进行教学研讨活动分享成功案例和经验教训促进教伸之间的交流与合作.3 .贵M共享：建立教学资源共享平台，提供丰亩的教学费源和案例，方便教师备课和教学.4 成果展示：组织学生参加各类音乐、美术等比寤和展览活动，展示学生的学习成果和创新能力.通过以上推广方法和经脸的枳累与实践，我们可以更好地推广和应用这一融合创新应用的教学案例，让更实的学生受益.