小学体育教学：跑的游戏-小猫捉蝴蝶.docx

小猫捉蝴蝶（适宜水平一）目标：关爱和保护弱者，活跃身心。场地：不大的空地，器材:无.步骤：选出一个人做小猫.另一、二个人当小蝴蝶其余的儿童手拉手围成一个阅圈当花园。小蝴蝶在花园里，小猫在花园外，游戏开始，大家一边转圈，一边唱儿歌：小花猫，真顽皮，左扑右打捉蝴蝶.小朋友.不愿意.不让小猫抓蝴蝶！在这个过程中，小猫必须跟君小蝴蝶的脚步跑，小蝴蝶始终小心地和小猫保持最远的矩离。姆当大家唱完一遍儿歌，大家就停止转圈，让小猫从圈外向小蝴蟆猛扑过去，小猫扑到这边，小蝴蝶就跑到那边。而拉而手的小朋友们可以用拉手阻挡，奋力保护，不让小猫扑着.婆是被他着网儿拍到了，就里新分配角色,再玩.要是在规定的时间内没彳f拍到，扮小猫的儿童就要表演一个小节目.讨论与分享：人的再善美并非天生，而是从游戏开始培养的，在教学中能有意识地培养孩子们的薛良美伤，甚有意义.变通与拓展：捕q蛀窝在地上行一个掰圈代表“家”.选3人面对面，交叉手将梅拉，一边踮足旋转，一边发出“嗡嗡”声当马蜂窝，游戏开始，他们主动招引大家，一旦有人大胆地破触.即UJ松手变成追者，此时，别人都成逃者,逃进家为安全,要是被的捉住，追者可用双手乱搔拜蜂.之后，互换角色再玩。