6.1 数据的收集.docx

第六章数据的收集与整理1数据的收集【教学目标】学问与技能了解数据收集与整理的加本方法，学习设计调告何常，体会并驾取数据收集的过程.过程与方法收集数据的过程要有组织性也要有仔细的看法主动参加.在与他人合作的过程中共PJ完成.情感、看法与价值观体会数据在解决实际问SS中的作用，逐步养成用数据说话的良好习惯.【教学更难点】至点：驾驭数据收集的基本方法，设计调在问卷.难点:驾驭数据收集的方法，会设计调/问卷.【教学过程】一、创设情境，引入新课享有“杂交水稻之父”关称的袁隆平爷爷，为了找寻志向的水稻育种材料，他北至黑龙江，南到海南，视察了数不清的福田，他对水稻生长的土塔肥沃状况、植株生长高度、植株的产电等各方面的数据进行了系统的收集，然后进行比较.n终筛选出了满足的材料，培仔出了深受农夫宠爱的杂交水稻.要想发觉一个事物的规律,就须要我们收集大鼠的致批;.从中发觉它们隐含的规律.在生活中，我们会从报纸、电视或者网络上见到许多的数据，它们是信息的我体，我们的生活寓不开数据，我们随时随地都在和数据打交道.本节课我们来学习如何收集数据.何速展示：班级要举办元旦联欢晚会,假如由你来策划这次活动.你将如何支配节目？学生合作探究，然后由代表发古.老师总结：首先要明确调杳的对象、目的，然后依据调住的对象、目的，确定调育问卷的内容与何趣，设计的问卷中，还应注明问卷收交的方式和时间等.二、讲授新课从2019年至2019年,杭州市组织了4届小学生蜕玛梵赛,其中两届在西溪湿地实行.下面是2019年10月2511观鸟小组记录的杭州西溪湿地部分鸟类视察数据.乌的种美八哥黑水奇白皆白鹊鸽球预½红嘴无谄黑电蜡嘀或红柳告芯乌视案记录正一“五正f正一正Ff.f数量6IIl4684I3(1)这些数据是通过什么方法收集如到的？（2）从这些数据中,你能获得有关杭州西澳湿地鸟类的哪些信息和结论？在收集数据时,我In首先要确定收佻数据的目的，由此确定收集什么数况是适当的.数据收集可以通过十腌视察、WJii1.调杳和试胎等手段得到，也可以通过杳阅文献资料、运用互联网查询等间接途径得到.当用干脆视察、测痢、调杳和试脸等手段收集数据时，往往须要事先设计记录数据的表格,如上表，并用适当的方法记录上表是用划记法（Ianyins）记录数据的.“正”字的每一划（笔画）代表一个或一次.例如，八KJ每出现一次记一划,最终记为“正一”，表示共出现6次.三、例题讲解【例】某校为了解学生的身高.通过测壮获得20名同学的身高数据如F（单位：Cm）：154.0.157.5（女），149.（X女）,171.2,165.2.151.0（女）,168.5.152.5（女），155.3（女）,154.0（女），162.0.166.4,158.6（女）,164.0,156.5.155.5,160.6（女）,162.3（女），150.2,163.5（女）.（1）请设计一张能记录上述测出数据的表格,并符数据填入表中（学生可用序号表示）：（2）为更直观地比较男、女生的身高，可对数据做怎样的整理？解：如表:20名同学身制测地记录表学生（序号）12345678910牲别另女女另女另女女女154.0157.5149.0171.2165.2151.0168.5152.5155.3154.0学生（序号）Il121314151617181920性别另男女另另%女女男女身高162.0166.4158.6164.0156.5155.5160.6162.3150.2163.5（2）假如我们把上面的数据按男、女生分类,并按从小到大的依次排列,如卜表所示那么就能较简单地比较出男、女生的身高.男生150.2154.0155.5156.5162.0164.0165.2166.4168.5I71.2女生149Q01525154,0155.31.5158.6160.6162.3163.5对收集到的燃始数据往往须要进行整理、分析，从中找寻规律,发觉有用的信息.将数据分类、排序是整理数据的常用方法,经过整理数据可用统计表的形式清魔地表达出来.四、课堂小结帅：通过本节便的学习,你获得/哪些新的学何？你有什么收获？学生发古，老师点评.