“发挥党员作用勇于担当作为”研讨材料.docx

“发挥党作用，勇于担当作为”研讨材料勇于担当体现的是一种贵任和自觉，凝合的是一种意志和力气，实现的是一种追求和境界它是党员干部必需具备的基本素养和应有的从业道谄.勇于担当说起来简地,做起来雄-要增加敢于担当的实力.打秩还辐自身硬,铁肩才能担道义.见于担当是学习创新、爱商敬业的担当，而不是蛮横乱干的担当。没有较强的综合素养实力作保障，勇于担当只能是空话、大话。党员干部的勇于担当,必需不断加强学习，提高会担当、善担当的实力.作为农业战线的一般一员,我的工作目标就是做让群众满足的农业人.我将接着努力学习,与时俱进，带者真情实感,踏实做事.敢于担当既是党员干部必需坚持的从政准则，又是党员干郃切实推动实际工作的成步之要。广阔党员干部应深化学习习近平总有记关于贵任担当的重要论述，将其全面、仔细地贯彻到作风建设及业务建设中,切实利负起时代所给予的重任.开展”两学一做,.活动，就是通过学习习近平总书记在纪金红军长征成功so周年大会上的虫要讲话、“七一”也要训话、来陕视察时正要讲话等系列盅要讲话和胡锦涛文选.深化实行卜八届六中全会精神，推动全面从严治党向基层延长，巩固拓展党的群众路途教化实践活动及“三产三实”专时教化成果,进一步解决党员队伍在处想.组织、作风、纪律等方面存在的问咫,使每位党员做好社会的细胞.发挥细胞作用.“两学一做”，主要内容是学习党规党章，学习系列讲话，做合格党员。这是继党的群众路途教化实践活动、“三严三实”专题教化之后，深化党内教化的又一次用要实践。因其学习内容更加贴近党员的工作和生活.让党员的不再感觉其高大上、的不行及、味同端蜡.而是真真实切地认为与自己休戚相关，能修发自内心地在同学、真懂、真用上下功夫，去以学促做，增加百齐懑识、履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党，更加主动地立足岗位作贡献，口正去做一名讲政治、有信念，讲规则、有纪律，讲道德、有品德，讲奉献,有作为的合格党员.此次“两学一做''学习教化活动，学习范困向全体党员拓展，将学习教化活动向常态化延长，把学习落实到轴一个支部，落实到好一名党员.“两学一做”要求党员帝着问题学,针对问题做，着力解决党员志向信念模糊动摇、党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄'党员精神不振、道德行为不端、党员教化管理不严不实等间其最终目的就是提升精气神，紧密联系实际,壑持求真务实、按规则办事，使每一名党员成为各自工作历位的旗帜，在其中发挥好示范作用，听党话，跟党走，成为时代的先锋表率，为全面建成小康社会的目标贾定组织基础。“两学一做”学习教化面对全党、同步绽开,具有覆盅面全的特点,球要达到激活每个党员细胞的效!R.广阔党员在学习过程中就确把握学习教化的特点规律,充分发挥主观能动性，不断创新工作方式方法，努力推动党的思想政治建设上水平、见实效。坚持抓在11常，通过彰显支部作用、落实制度规范、建强基层组织，切好用好日常教化途径、教化方式，持续推动.使“两学一做”学习教化其iE成为长流水、不断线的H常教化.坚持分类指导,针对学习教化层级多、粒域广的特点,依据不同地区、不同郃门、不同舱位的状况，依据任务详细化、楮准化、差异化的要求，精准把脉、精确施或，体现层次性、突用计对性、凸显敢提性，绝不能“大水漫海”，搞”一刀切”、"一锅宜”。坚持以上率R高度重视“关键少数”的示范作用.确保党员领导干部把标杆立起来、把自身接进来、把境界提上来.带动全体党员主动主动“学“、自觉扎实“做“，推动形成上行下效的生动局面,引领整个学习教化彳!力有效绽开。,两学一做”学习教化到现在有近一年时间了，党员队伍的维体索养普遍得以人大提高.通过不断地学习,过去有些不清楚的思路逐步清楚了,以前一些不好的习惯和行为也渐渐消逝了，这都是“两学一蚣''学习教化整体氛出的效果，作为支部书记，今后肯定接蓿坚持尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列正要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做一名廉洁自律、敬业奉献的合格党员。6