“创建文明城市-争做文明学生”.docx

“创建文明城市，争做文明学生”主题班会教案【活动时间】2011年9月19日下午第三节课.【活动地点】三(X)班教室【活动目的】增加班级凝合力，使学生把规范的要求内化为自觉行动,做一名文明的中学生。【活动打算】1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关文明的材料.2、叫同学们结合校内中文明与不文明的现象做好发言打算.3、支配两位同学打算小品碰撞以后4、创建文明城市我班在行动【主持人】XXX【活动过程】(一)揭示主题：班主任：同学们，中国有句占话，“没有规则不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。斗门区中小学生日常行为规范和中学生守则对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教化我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今日我们班将实行“创建文明城市，争做文明学生”的主题班会活动，下面请主持人XXK上台为我们主持活动。(一)绽开主题1、主持人开场白：老师,同学们,大家下午好！今口我班在这里开展主题班会,希望大家相互协作,主动发言.下面班会正式起先。从踏进这个校内起先,每天我们呼吸着她馥郁的芳香,采撷着学问的花粉。多少个早晨,鸵背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校内，为我们静默辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校内须要每个人共同努力来建立,须要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增加光彩。那么我想问大家,你们文明吗？究竟什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。2、同学们各抒己见，自由发言。:同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻，扔纸片，扔包装袋，扔纸盒,扔饮料瓶,吐口香糖，更不文明的是走着,吃着，吐着,扔着,特殊是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯，楼道，阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑）B:孙磊说的没借，我们身边破坏公共财物也非常严峻，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有许多同学的课桌都画了大花脸。（一些同学默不做声）C:还有一些欺压弱者或弱势群体的，怜悯弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小，以强凌弱，特殊是欺压那些弱者，甚至乱起外号，以别人的残疾来取笑，有的人给老师或班主任起外号，统称老某。主持人:刚才同学们说的这些都是大家平常常常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。3、小品表演碰撞以后第一场:两位同学,其中a站在窗前观赏校内风景,悠然得很.b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞,便相互出言不逊,后厮打起来.此时,班长瞧见,指责双方,才得以（=）创建文明城市我班在行动创建文明城市我们从哪些方面去努力？1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生：诚信考试，不作弊。2、敬重师长，团结同学，相互帮助。3、合理安排时间，科学上网。4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。5、以校为家，爱惜公共设施，留意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏卓坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发觉损坏的公物刚好与修理人员联系。6、养成酷爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关切”。树立崇高志向，以实现中华民族的宏大复兴为己任。7、养成敬重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一样，知行统一。8、养成自我教化，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强独立自主的高校生，作一名有创新意识和实力的社会主义建设者和接班人。“创文明城市，做文明学生”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校内文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的小学生，共同创建文明校内，展示我校风采！四、班主任小结