Unit8 surprise endings （Period 5）.docx

Period5教学内容Grammar(p.119-121)教学目标语言学问驾驶常见的形容词、名词和动词与介词的搭配。语言技能能够在详细的情境中正确运用形容词、名诃和动词与介词的搭配。学习策略I,主动探究，擅长发觉语言的规律并能运用规律举一反三。2.对所学内容能生动加以整理和归纳。教学重点驾驭常见的形容诃、名词和动词与介词的搭配。教学难点区分部分形容词、名词和动词与不同介词搭配表达的不同含义。教学过程Step1学习常见的形容词与介词的搭配。1 .学生朗读下列句了，找出句中的形容词，并标出形容词后单词的词性。 Hcisboredwithyourlongspeech. SheseemsVeryhappywiththenewjob. Ihavegoteverythingrsdfrthetrip. SheisIiredoftalkingaboutIierchildren.2 .学生阅读第119页上的引言、例句以及常见的形容词和介词的搭配，同时了解Thingstoremember部分的内容。3 .学生完成本部分的练习,并口头汇报答案。4 .老师口头报出下列短语的前半部分，请学生说出后面搭配的介词和中文释义。 (be)bad对有害的 (be)busywith忙于 (be)faithful./对忠诚的 (be)famousfor因出名 feelashamedof对感到惭愧 (be)full好满是. (be)goodut擅长 (be)goOdQ对有益 (be)happyM力对感到快乐 (be)interestedin对感爱好 (be)strictr汕对要求严格 (be)unawareof没有意识到Step2学习常见的名词与介词的搭配。1 .学生朗读第120页图中的对话，特殊关注租体部分，并归纳粗体部分是什么结构。2 .学生阅读并记忆选项框中的短语，然后合上教材完成卜列句子。 Shewroteabookongrowingroses.教学过程 1havenointerestpopmusic. Theirreasonfordoingitisstillpuzzlingtome. Weneedtomakeadecision/abautheplan. What'stheproblemwi"thelatestgoods? Youshouldshowgreatrespectfortheold. Ihavefiveyear'sexperienceofOfTiCework. Thepurposeofatrapistocatchanimals. 1admirehimforhissuccessinbusiness.3 .学生完成本部分的练习，并两人一组，口头汇报答案。Stcp3学习常见的动词与介词的搭配.I.学生视察下列与主阅读篇章有关的句子，推断句子语法上的正误，并改正错误的句子。 DeliawaslookingapresenttorJim.(×) Deliaputheroldbrownjacketandheroldbrownhat.(×)教学过程改正：DeliawaslkingforapresentforJim.Dellaputheroldbrownjacketandheroldbrownhat.2.学生阅读第121页的引言和例句。老师提示学生留意不要遗漏这些动词短语后的介词。3 .学生阅读并记忆选项框中的短语，然后合上教材完成下列句子。 IagreeMhyoutosomedegree. Don'tdecideonimportantmatterstooquickly. Ialwaysseethempass及thishouse. Don'tpushyourluck,oryou'llsucceedinnothing. Apoormancametothedoorandaskedforfood. Pleasewaitformeatthebusstop. Youmustarriveattheairportontime.4 .学生朗读ThingStOrCmCmbCr部分的例句并翻译这些句子，理解动词后搭配不同的介词有不同的含义。5 .学生从方框内选择合适的短语完成句子.lookaround100katlookfor100kinto 1.(Mkatmynewtablet.It'sawesome! Iyoucometoourcity,lltakeyoutok">karyundthecity. Thisisquiteunusual.ll100kintothematter. Heturnedonthetorchto100kforhiskeys.6.学生完成本部分的练习，并口头汇报答案。回家作业I.用正确的介词完成下列句子。 SimOnisgoodatMaths. liceismadIIbCUIMariahCarey. mreadyforlunch. Patrickisinterestedinftball.回家作业 JohnisIbndofsinging. Peteriskeenonbasketball. TferryisboredWuhschool. Eatingbeansisoclforyou. nitaisgoodWi小animals. Itisgoodo£thcbossIogivetheworkersadayoff. It'skindofyoutolendme1,00()yuan. I'mworriedaboutheexams. ThecanteeniscrowdedNmhstudentsatlunchtime. Thecanteenisshorto/lunchboxestoday.2.选择适当的动词与介词搭配，并用其正确的形式完成下列句子.lookafterlookaroundlookatlookIbrlookforwardto 1.ookmthenoticeboard.Thereisanewnoticeonit. Thepolicemenarelookingforthewitnessofthecaraccidentnow. TinahasPrOmiSedIolookafter(hechildrenwhiletheir>arentsarconholidayinEurope. 'hefansUrelocki)gforwardiomeetingtheiridol. WhenInycousinconies,Iwilltakehim(o<>qmundourtown.3.完成练习册第115至117页Grammar的练，J。