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    Unit 2 Period 5 Writing & Presenting ideas( 学生版).docx

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    Unit 2 Period 5 Writing & Presenting ideas( 学生版).docx

    Unit2Period5Writing&Presentingideas【学习目标】learningObjcclivcsIoknowwhatabiographyincludesbyreading'uYouyou'sCV.2 Towriteabiography.3 Toselectandpresentyour"PersonoftheYear,1.Camingactivities目标一:ToknowwhatabiographyincludesbyreadingTuYouyou,sCV.Activity1:ReadTuYoUyOU'sCVforthefirsttimeandtellyourpartnerswhatitActivity2:ReadTuYouyou,sCVandtillintheboxeswiththecorrespondinginormation.EducationTuYoyou也Dateofbinh30Dtxcmber1930PlaceofbirthNingbo,Zhcjiang,Chinaram1951-1955:BeijingMcxlicalCollege(nowPekingUniversityHealthScienceCentre)WorkExperience1955-present:ChinaAcademyOfChineseMedicalSciencesTitle:Tenured&ChiefResearcherMajor/Achievementsandwards1969:Workedastheleaderofaresearchteamaimingtodiscoveratreatmentformalaria1972:Managedtoextract(itghaosfromaChineseherb,whichisveryeffectiveinfightingmalaria1986:ObtainedaNewDnigCertificateforqinghaosu.issuedbytheMinistrj'ofHealthofChina2015:WontheNobelPrizeinl,hysiologyorMedicinefordiscoveringanoveltherapyagainstmalaria2019:Nominatedfor*ThcGreatestPersonofthe20'hCcntiir,"IntroductionNameoftheperson:IHerbiggestachievement:2Activity3:Readtheinformationagainandanswerthequestions.1 Whatinformationdocsabiographyinclude?2 Howmanypartscanabiographybedivided?Whatshouldbeincludedineachpart?Answers:目标二:Towriteabiography.Activity1:Nowwriteabiographyof,lYOUyoI1.Usetheexpressionsintheboxtohelpyou.DOfurtherresearchifnecessary.Usefulexpressions,In(year),.,On(day/date),.1.ater,.,Finally,.,Attheageof.tonepoint,.,By(year/day/date).Activity2:Shareyourbiographywiththeclass.Sample:目标三:Tbselectandpresentyour''PersonofheYear”Activity1:Thinkofsomeoneyouwanttorecommendas“PersonoftheYear”.Youcanchooseawell-knownpersonorsomeoneyouknow.Completetheformabouttheperson./7PERSONOFTHEYEAA,l,c¾4tulullcRrt«M0”Mit_J/Activity2:Workingroups.Talkaboutyour“PersonoftheYcarw,andchoosethebestoneinyourgroup.UsetheinformationinACtiVity1andtheexpressionsintheboxtohelpyou,USefUlexpressions Irecommend.because. Ithink.isthebestchoice,because. Iagreewithhim/her. Really?Idon'tIhink“).Ithink.Activity3:Presentyour“PersonoftheYRar”totheclass.Sample:SunimaryiICanyouretell(hemajoreventsinTuYOUyoU'slife?2Canyouretellthest11>ctureofbiography?

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