中班-美术科学-美丽的蝴蝶-教案.docx

美丽的蝴蝶中班美术&科学活动目标欣赏蝴蝶翅膀的对称美. 初步了解蝴堞的外形特征. 使用自己自欢的方式装饰蝴蝶的翅膀,活动准备 课件准备：美丽的蝴蝶PPT. 纸面教具：美丽的蝴蝶3。 材料准得：窿料、彩泥、水彩第、卡纸、毛绒球、透明胶、线等材料.活动过程 情境等入，激发活动兴趣.Hl示组图“螭蝶舞会”，引导幼儿猾测剪影,引出活动主即,一今天，老师请大家一起去参加一场神秘的舞会,你们准符好了？猜一猜,今天的舞蹈演员是谁？（蝴蝶）你是怎么发现的？ 初步了解的外形特征.出示组图“蝴蝶”，引导幼儿观察蝴蟆的基本外形特征和特点。仔细看看，蝴镂是什么样子的？一一蝴蝶的头上有什么？（触角一一它的身体分成了几个部分（三个）数一数,蝴堞有几对翅膀？几条胭？（两对翅膀：六条盟）小结：蝴蝶的头上有触角，身上彳两对翅膀、六条胭，身体分为:部分. 欣赏»的对林美.1 .出示图片“美丽的蝴蝶r.引导幼儿观察蝴蝶翅脐形状的对称美.一一快看!有几位蝴蝶舞蹈演员己经穿好了涕亮的演出服.一一大家发现了吗？蝴蝶演出眼的形状有什么特别的地方？一一原来，蝴蝶的翅膀左右两边的形状、大小是一样的，是对称的.2 .出示图片“美丽的蝴蝶-2”，引导幼儿观察蜘蝶翅膀颜色的对称美。一一这只蝴蝶的翅膀是什么颜色的？一一它的两对翅膀的颜色是一样的吗？3 .出示图片“美丽的蝴蝶-3-，引导幼儿观察蝴蝶翅膀花奴的对称美。一一这只蝴蝶翅膀上有哪些颜色？一一它的花纹是什么样的？一一两边粉膀的花奴一样吗？小结：蝴蝶粉粉左右两边的大小、颜色、形状和花纹几乎相同.毡对称的，特别好看.为峭H制作演出康1 .出示组图“蝴蝶成品”,引导幼儿欣赏不同材料制作的作品,为绘制翅膀做准备.一一蝴蝶的演出服我好看，老师也为蝴蝶设计了一些演出服，大家一起看看吧！一一老师用了用些材料装饰蝴蝶翅膀？蝴蝶舞会q上就要开始了还有几只小蝴蝶还没穿上漂亮的演出眼.快帮帮它们,为它们设计好看的演出服吧！一一好看的演出服是怎么整的，一起学一学。1）选择自己想要设计的蝴蝶纹稿：2）用自己喜欢的材料和方式装饰翅膀；涂色蝴蝶：首先在其中半边翅膀1:涂上颜色,接着在另一半翅膀涂上对应的颜色.涂色作品就完成啦！整土蝴婢；选择不同颜色的彩泥，船到其中半边翅膀上,接替在另一半翅膀熬上时应的颜色的彩制,漂亮的翅膀就装饰好啦！撕贴蝴蝶：首先把彩色卡纸斑贴成小块，接着把卡纸舜贴到蜥媒胡膀中，记得贴对称的颜色哦！3）作品完成啦！2 .发放纸面教具4美丽的蝴蝶和材料，鼓励幼儿用自己也欢的材料和方式装饰蝴蝶的班膀。-在山之前,先想一想你想用什么样的材料,什么样的方法来装饰蝴蝶的演出服.敷“可出出加斑豺儿的籍力水F.他故再种不对的枚屿，致时能力依戈的幼儿使用边枢版近仃统计.3 .幼儿展示、分享自己的作品。一一你设计的演出服是什么颜色的？有什么样的花蚊？一一你用了哪些材料？一一说一说，你最感欢谁设计的演出服，为什么？活动延伸区域活动在美工区，投放蝴蝶戏稿,鼓励幼儿继续用不同的材料和方式装饰蝴蝶的翅膀.家园共育家长可以和核子一-起观看关于蝴蝶的纪录片、绘本等资源.有条件的家长可以带幼儿到昆虫园参观、欣常蝴蝶，