班主任教育心得体会.docx

班主任教育心得体会在教育工作中.班主任的作用非常重要.如果班级比作一般用的话,刑么班主任便是这拨船的相长，直接影响到这就帕行驶的方向.一、不要吝窗对学生的差.发是溶化剂，爱是桥梁0要想让学生爰你，首先你应该付出你的爰.为了做到这点，我把关爱渗送到平时。我从不吝备我的爱。比如：帮学生整理衣领，拍学生的头，学生生病时温柔的目光,关切的话语.递上的一杯排水。天气支了.我会及时找醒学生停加衣物.注意用火.用电安全。平时和学生们一起脾天，玩游戏，让他们感受到我的爱。我是老卿也是朋友，我的关爱发百心底，出舀真诚。爱是阳光.给人遇暖;爱是甘霖,渔湖心田.当你尽情挥洒你的爱,付出你的爱时,让学生感受到你发自内心的爱的时候,学生也会爱你的。二、经常换位思考。人与人之间要互相理.解，信任，并且要学会揍位思考，这是人与人之间交往的基硝：互相宽容、理解，多去站在别人的角度上思考.比如：学生上课说话.执小动作的事.学生是活生生的人，独立的人，有个性的人.小学生刚好是受说爱动的年龄.上课说话,搞小动作是再正常不过的事情了，只要在老帅目光的示意下，或在老师语言，动作的提醒下，及时控制舀己的行为,并能好好圻课.完全是可以的。比如作业：有个别学生的作业不能按时上交,我也是能够理解的.因为他们正处于爱玩爱忘的年龄,所以我允许他在一天之内补上,老师不会批评的.只要从事教育，就要终生面对差异，面对不尽人意的事情，一味的抱怨*发牢强.怨天尤人，又有什么用呢？而对我们无法改变的现状，我们唯有能改变的就是自己的心态，多改变自己，少埋怨环境，以积极的角色面对生活.人不能要求环境来适应自己,只能让舀己适应环境。先适应环境,才能改变环境。做到多改变百己，选择枳圾的心态去对待。比如矛盾：学生之间发生吵架,至打架的现象,在学校生活中.时常发生.我是比较理解的，有人的地方就有矛盾,大人之间还会有矛盾和争吵，更何况小学生们呢？所以碰到这种事情不要一味的枇评指责，可以先了解矛盾发生的原因，经过，正确引导学生认识到自才的楮谡，并能够及时改正.同比要考虑到学生的自尊心，这才是睇决矛盾的关键，让学生能惨募受到老师的尊重和爱！三、以身作则，为人师表.小学生具有很强的向师性，老师要注意舀己的言行，尤其是班主任.他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为段主任.更应严格要求肉己,提高囱己的文化和造镌修养.以感染和教育学生。首先班主任要从自身发起,应为人师表，严于律己,要学生做到的,首先要傲到。比如：要求学生要早10分钟到达学校,进入表级,我每天都会提前半个小时来到学校.每节录也都会提前到班里去做一些上课的准备，长比以往，学生都会提前一分钟进班，为下一节谡做准备。在其他方面更是如此，老师做什么，学生就会学着做什么，所以要合理的利用学生的这一特点，正确引导学生，培养他们的思想和行为！四、因材袍教.因人而异。学生辞气秉性各不相同，我大效用“三三三”制来描述。既三分之一学生在学，三分之一学生在君.三分之一学生在捣蛋。也就是通常说的好中是三类学生.要通过观察熟癌他们的脾气袤性，管理才能有的放矢。好学生要正面引导,多求时。中等生要培养自信，钳他们找到目标，差生皆求亶*低，表扬不整各费语言,但批评也矍严厉.比如：我们班有一名男同学.性格特别鲜明,学习，傲特别认真.但是.当小脾气爆发时.夸奖的.批评的都听不进去。所以每次我都会先安抚好他的情绪,然后去就励他.肯定他.安挣绐他的任务会完成的零常厚！不同的人有不同的要求.有不同的数育方法，要因人而异,因材施教。将学生的优点放大,长处充分发挥.五、和家长密切配合.教府由社会，学校，家庭三部分组成的，对于环境我们无法去改变，家庭和学校要配合起来，共同物助学生成长，如果家庭教育也放弃的话，只剩学校教育是渺小的，无助的，也是可悲的。家长会上我就说：家长老师的目标是一致的.因此其同管理孩子是双方的责任.不要以为把孩子放在学校家长就什么也不用做了。在校老师负责，在家家长负责。老师对孩子的处理家长要理解要支持。老师伸出1.双手,家长伸出一双手,这样人多力大.共同托举起孩子的人生，未来不是更好吗？我们班的学生家长对此也很认同,也积极配合.家校馨系也非常好.我也会将学生在学校的活动，发送到家长料，让家长了解学生在学校的情况，同时有问题枳极主动的跟家长沟通交流.