幼儿园好玩的小布袋（新）.docx

好玩的小布袋设计思路：小布袋活动是幼儿园比较常见的运动活动，不管是小布袋跳跃和其他一物多玩的玩法，孩子们都非常喜欢小布袋；本次活动主要结合小布袋的跳跃玩法，来发展孩子的连续跳跃的能力，虽然指南上没有明确提出连续跳跃的发展目标，但是双脚连续跳跃对身体的力量、耐力和协调有着很好的帮助；除了技能这块的发展，本节课的重点是团队的配合，活动中不断增加跳跃的要求，从单人到多人，从互连布袋到齐头并进，使得孩子能够提高团队的意识。活动目的：1 .通过小布袋活动，发展孩子的连续跳跃能力。2 .在活动中，培养孩子的团体协作的意识。活动准备：30个小布袋；教师把布袋扔给孩子，人手一个活动过程：一、准备活动引导语：“拿好布袋，我们找一块空的地方，把布袋平放在地上，当一只小床睡在上面J（躺好了闭上双眼，开始做梦了，看谁的呼噜打的响）活动方法：孩子躺在“床”上后，教师语言引导孩子做一些伸展动作。如：举起双手拍5次；双脚拍5次；双手双脚一起拍5次；右手抓住右脚；左手抓住左脚；右手抓住左脚；双手一起抓住双脚；双脚碰鼻子；双脚碰耳朵；双脚抓头发；翻过身体，双手抓双脚（教师抓住孩子的手和脚，提起孩子“飞”一下）等等。指导与建议：在活动中，教师注意及时激励孩子、保持上课的气氛。注意及时纠正孩子的动作，多用语言鼓励孩子挑战难度。二、主要活动引导语：“现在我们慢慢站起来，拿起你的小床，往里面吹两口气。变成了一条小裤子'，赶快穿上它J活动方法：1、单人连续跳目标：通过实践中的问题，解决和掌握连续跳的技巧。2、双人连接跳目标：通过两人间的互连，基本了解连接跳的要点。3、四人连接跳目标：通过四人的互连，提升掌握连接跳的要点。4、四人跳目标：通过四人间不互连的状态，让孩子提高团队协作的意识。5、集体跳目标：在所有孩子不互连的状态下，能够更好的掌握团队协作的要领。指导与建议：游戏与游戏间注意休息调整（休息：原地深呼吸、布袋行走）在活动中，教师注意观察后边的孩子，及时鼓励。三、放松活动名称：瑜伽方法：听着缓慢的音乐，幼儿与教师一起做在布袋上进行放松活动。放松动作：1、双手头上并拢，加紧耳朵，保持动作20秒，注意呼吸；2、双手前并举保持20秒；双手侧并举保持20秒；3、两手后背交叉保持20秒，注意后背挺直；4、两脚向前伸直，不弯膝盖，手指碰脚尖，保持20秒；四、活动结束一一握手，和教师道别。