高教版信息技术《6.2制作简单数字媒体作品 任务1 加工处理图像》教案.docx

教学项目制作简单数字媒体作品课时数授课对象知识储备学情分析6郛寸专业班级授课日期能力基础了解图像处理的相关知识，会用软件加工处理图像：了教学目标解动画的基本原理，会用软件制作简单动画；了解视频编辑的相关知识，会用软件制作短视频教学重点集成文字、图片、音视频等数字媒体素材，制作简单的数字媒体作品教学难点数字媒体作品制作技术技巧教学环境具备多媒体教学条件的计算机房，学生可上网进行信息查询第1、2学时教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图课前任务（1）图像（影像）构图和色彩等基础知识（2）不同设备终端上使用的图像处理、动画制作和视频编辑的常用软件（1）根据课前学习任务表，阅读教材、上网查询相关知识，编写任务说明文档，上传学习空间，完成在线测试（2）上网查询图像（影像）构图的方法及色彩的基本原理（3）上网查询不同设备终端上使用的图像处理、动画制作和视频编辑的常用软件，分析其特点及应用场景（4）构思制作数字媒体作品的主题内容和创意思路（1）发放课前学习任务表（2）编制测试问卷，根据学生测试结果分析学情（3）收集数字媒体经典作品引导学生自主学习，激发学生学习兴趣，增强主动学习意识情境导入（1）鉴赏数字媒体作品（2）构图与色彩知识（3）图像、动画、视频等的应用场景思考作品创意构思、作品制作技巧等内容（1）展示经典作品并描述应用场景（2）组织学生回答问题：构图有几种方法色彩如何搭配（3）预先布置作品创意任务并组织学生建立项目组通过展示经典作品，让学生感受美、创作美，通过提问引发学生对构图与色彩运用的思考教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图自学展示（1）构图和色彩等相关知识（2）常用数字媒体处理软件展示课前自学成果，陈述对相关内容的理解（1）根据课前学生自学情况，安排学生讲述对学习内容的理解（2）给予点评和鼓励学生展示自学内容，教师适当引导鼓励，提升学生学习兴趣、增强学习信心任务1知识讲解（1）构图的方法（2）色彩的原理（3）常用图像加工处理软件学习理解相关知识和操作技巧（1）在学生自学展示基础上，对知识进行梳理和解读（2）讲解常用图像加工处理软件的使用方法及操作要点教师通过重点知识的讲解，帮助学生构建完整的知识体系实践体验制作“我是大国小工匠”技能展示活动胸牌选择合适的图像处理软件，运用构图和色彩的方法，在小组团队合作下，完成“我是大国小工匠”技能展示活动胸牌的制作（1）指导学生自主探究完成实践体验任务（2）对学生作品进行适当的点评和鼓励在制作过程中，培养学生团队合作精神，增强爱国主义情怀课后拓展（1）选择合适软件进行生活照的处理和美化（2）整理本课学习内容思维导图（3）完成单元测试任务