个人履职和廉洁自律情况报告(文档).docx
个人履职和廉洁自律情况报告（文档）个人履职和廉洁自律情况报告（精品文档）（最新版AWOrd文档，下载后可任意编辑和处理-年，我始终保持共产党员的政治本色，廉洁奉公，遵纪守法，脚踏实地，开拓进取，努力做到不辜负组织和同志们对我的期望，认真履行职责，较好地完成了各项工作任务。现将我个人履职情况和廉洁自律情况报告如下：一、强化学习，不断提升地质勘查工作履责能力？理论素质是领导干部素质的基石。现在新形势、新情况、新问题层出不穷。需要我们努力提高政治、业务和文化素质，不断增强解决实际问题的能力。一是加强政治理论学习，不断提高政治理论修养。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和习近平同志系列讲话精神。坚持理论联系实际，用政治理论指导工作实践，做到了坚持和贯彻党的基本路线、基本纲领、基本方针不动摇，维护大局、服务大局不动摇。二是加强廉洁自律理论和地勘业务知识的学习，不断提高分析解决实际问题的能力。着力在业务理论和工作实践两个方面加强政治理论和地勘业务知识的学习。廉洁自律理论主要学习新全面从严治党新规导读、中国共产党纪律处分条例等。对于收到的上级来文认真学习领会，精心安排落实，做到心中有数，便于指导和开展工作。三是加强“不忘初心牢记使命”主题教育。坚持学思践悟，把学习的过程变成提升理论修养、强化宗旨意识的过程。全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会及中央经济工作会议精神，坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二二、明责担当，合力共为推进监督责任落实？年，我认真落实全面从严治党要求，强化责任担当，把纪律和规矩挺在前面，强化监督执纪问责，创新工作方式，完善工作机制，扎实履行监督责任。（一）强化政治担当，压实监督责任。深入贯彻落实“转职能、转方式、转作风”要求，率先带领领导班子落实党风廉政建设主体责任，履行管党治党职责，回归主业，全力聚焦监督执纪问责，扎实履行监督责任。认真贯彻落实“两个责任”工作要求，制订全面从严治党监督责任清单，明确19项监督责任。逐级签订党风廉政建设责任书，推动压力层层传导、责任级级落实。（二）坚持抓常抓长，作风纪律建设形成新常态。始终把落实中央八项规定精神作为重要政治任务，在坚持中深化，在深化中坚持。抓重要节点。坚持节前教育提醒、节中监督检查、节后问责处理，每个节日前都发通知、明禁令，早教育、早提醒，节日期间对公款吃喝、公款旅游等问题开展监督检查，有效防止“节日病”和奢侈浪费等不正之风的发生。抓“关键少数”教育。专题学习中国共产党纪律处分条例、中国共产党巡视条例、中国共产党问责条例、厅、局有关违反中央八项规定精神和“两个责任”落实不力的通报，让领导班子成员、各部门负责人掌握党纪党规，明白履职不尽责后果，警醒领导干部要从中汲取教训，引以为戒，防微杜渐，扎实履职，落实“一岗双责多形式融合抓教育。结合“不忘初心牢记使命”主题教育，发挥领导干部讲党课，主题学习讲党纪、剖案例，经常提醒党员干部要廉洁从政，不忘初心，牢记使命，严守党纪争做合格党员。（三）创新教育方式，廉政预防工作取得新成效。充分利用各种载体,通过多种形式，强化廉政宣传和廉政文化建设，努力打造风清气正的政治生态。举办廉政教育知识讲座，围绕中央八项规定及其实施细则精神、准则和条例等廉政宣传内容，让大家在看、想、猜的过程中寓教于乐；运用网络微信手段，通过“曝光台”披露违法违纪典型案例，为全院干部职工“提神醒脑”；同时，我们还开展了红色基地教育，参观警示教育基地等活动，努力营造风清气正、健康和谐的发展氛围。四、存在的问题及今后工作打算？今年以来，虽然主动作为，履行了监督责任，但工作中也暴露出一些问题：一是运用监督执纪“四种形态”，措施还不够有力；二是监督力量的统筹运用，虽形成合力，但推行还不够顺畅；三是个别干部职工廉洁意识不强。在今后的工作中，将从以下三个方面落实监督责任。一是突出重点，抓好领导干部的学习教育。结合理论学习活动，进一步加强中国共产党纪律处分条例、中国共产党党内监督条例、中国共产党问责条例的学习。与警示教育基地联系，通过实地参观学习，教育引导领导干部进一步落实好“一岗双责工二是加强组织领导，统筹监督力量，发挥合力效应。严格按照党风廉政建设主要任务分工，监督各部门落实制度，加大内控机制建设,形成上下联动、条块结合、共同参与的工作格局，形成监督合力，强化监督执纪问责。三是加大纪检监督制度执行力度。综合运用制度赋予的措施办法,履行好监督执纪，为事业的发展保驾护航。加大党风廉政建设监督责任落实力度，立足本职工作，突出主责主业，推进党风廉政建设工作进一步落实。个人履职情况和廉洁自律情况报告？个人廉洁自律情况？廉洁自律情况个人总结？个人执行廉洁自律情况？河务局局长履职尽职和廉洁自律情况汇报？文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
