教科版小学四年级上册第三单元《运动和力》课后练习含答案.docx

教科版小学四年级上册第三单元运动和力课后练习课程基本信息课例编号1学科小学科学年级四年级学期第一学期课题让小车运动起来教科书书名:科学出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习1.在安装一个小车的时候，我们会用到螺母、绳子等，其中螺母起到（）的作用。A.传递力B.拉力C.阻力2.小车2秒行驶了30厘米，如果想让小车3秒行驶30厘米，那么可以（）A.加大拉力B.减小拉力C.拉力不变参考答案:1.B2.B课程基本信息课例编号18学科小学科学年级四年级学期第一学期课题用气球驱动小车教科书书名:科学出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习1.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫（A.拉力B.重力C.反冲力2.要想使气球小车行驶得更远，A.大一些B.小一些C.无所谓就要把气球吹得（)<.参考答案：1. C2. A课程基本信息课例编号3学科小学科学年级四年级学期第一学期课题用橡皮筋驱动小车教科书书名：科学出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习1.在本节课的实验中，小车的动力是由（）提供的。A.车轮B.车身重力C.橡皮筋2.在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（A.越大B.不变C.越小参考答案：1. C2. A课程基本信息课例编号4学科小学科学年级四年级学期第一学期课题弹簧测力计教科书书名：科学出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习1.力的单位是（），简称（）,用符号（）来表示,2 .力的大小通常用（）来测量。A.托盘天平B.弹簧测力计C.杆秤3 .使用弹簧测力计前要先检查哪些方面？参考答案：1 .牛；牛顿；N.2 .B3 .先检查指针是否指在“0”刻线上；读数时，视线与测力计指针相平。测量的力不能超过测力计测量的最大量程。课程基本信息课例编号5学科小学科学年级四年级学期第一学期课题运动与摩擦力教科书书名：科学出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习1.同一个物体在同一水平面上运动，滚动时的摩擦力比滑动时的摩擦力小。（）2.连线锁不灵活了，往锁孔里加点油摩擦力变大了自修车手把上有很多花纹在大理石地面上铺粗糙的地毯摩擦力变小了鞋子穿旧了，鞋底的花纹磨没了参考答案：1.对2.连线锁不灵活了，往锁孔里加点油摩擦力变大了/自修车手把上有很多花纹7ZI在大理石地面上铺粗糙的地毯摩擦力变小了/鞋子穿旧了，鞋底的花纹磨没了课例编号6学科小学科学年级四年级学期第一学期课题运动的小车教科书书名：科学出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习1.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时，橡皮槌不具有能量,()o2.从三个不同坡度的斜面上释放小车，下列说法错误的是()。A.坡度越大，小车行驶得越远B.坡度越大，小车行驶得越近C.坡度越大，小车在行驶中具有的能量就越大参考答案：1 .错2 .B课例编号7学科小学科学年级四年级学期第一学期课题设计制作小车（二）教科书书名：科学出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习1.制作小车时要根据（）来制作。2.测试时，小车不能走直线，可能是什么原因？A.动力不足B.车轴不正C.摩擦力小参考答案：1 .设计方案2 .B课例编号24学科小学科学年级四年级学期第一学期课题设计制作小车（二）教科书书名：科学出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习1.制作小车时要根据（）来制作。2.测试时，小车不能走直线，可能是什么原因？（）A.动力不足B.车轴不正C.摩擦力小参考答案：1 .设计方案2 .B