我和动物的故事.docx

第十一课我和动物的故事教学目标1 .能将事情经过叙述流畅、清楚。2 .寻找自己与动物之间发生的故事。3.培养热爱小动物，保护小动物的意识。教学重点1 .通过写自己与动物之间发生的故事，表达对小动物喜爱之情。2 .能将事情经过叙述清楚。教学难点能将事情经过叙述清楚。教学准备动漫课件教学过程一、魔方导入（3分钟）师：同学们，你们有自己喜欢的动物吗？生：有师：你最喜欢的动物是什么？你为什么喜欢这个动物朋友？它有什么与众不同的特点？生：我最喜欢的动物是我家的小狗，因为它不仅外形漂亮，还特别机灵。师：它还有哪些生活习性？你和它之间发生过什么故事呢？今天就让我们一起进入第十一课，一起来聊聊“我”和动物的故事。出示课题：第十一课我和动物的故事师：今天的动漫里给我们带来了哪些动物呢？现在就让我们一起走进精彩的动漫课堂。（师播放动漫）二、魔方体验（26分钟）快乐起航师：看完动漫后，简单而有趣的问题来了。出示问题一：小杰的宠物是什么？它叫什么？提示：是一只金毛狗，它的名字叫巴迪。出示问题二：小杰和巴迪之间发生了什么事？提示：引导学生将事情的经过说完整。出示问题三：巴辿是怎么把生气的小杰逗笑的？提示：它跑到了小杰身边，摆出了一幅无辜的样子，把手放在了小杰的腿上，用脑袋拱小杰。师小结：写和动物之间的故事时，可以把对它的喜爱之情流露出来，但是还要注意重点突出，细致描写你们之间发生的故事。魔方星球师：通过刚才的动漫，我们见识到了小杰家的那只调皮的金毛狗一一巴迪，那么接下来的这个动漫中会有谁家的小动物与我们见面呢？播放动漫问题一：小维家里养了几只小动物？分别是什么？你最喜欢哪只宠物？提示：养了八只小动物，分别是三条金鱼、两只鹦鹉、三只乌龟。我最喜欢红黑相间的那条金鱼。问题二：你最喜欢什么动物？把它介绍给大家认识吧。提不：略问题三：你养过宠物吗？你和宠物之间发生过什么有趣的事呢？提不：略师小结：我们除了要写出与动物间发生的故事，我们还得简单介绍动物的特点以及它的生活习性，这样你们之间的故事才会更生动更有趣。三、佳作印象（5分钟）欣赏佳作问题一：小主人公最喜欢的小动物是什么？问题二：小主人公和他最喜欢的小动物之间发生过什么故事？四、练笔过招（2分钟）照样子，连一连小猫、汪汪汪牛U喷叫老虎、咋咋咋小狗W峰峰山羊嗷嗷叫五、魔方指路（3分钟）写作指导一、观察动物，熟悉我们的动物伙伴。二、介绍小动物。1 .外形一一头、身、四肢、毛色等2 .动物的生活习性一一喜好、吃食、唾眠等三、重点写你和动物之间发生过哪些有趣的事。写作要求1 .写你和动物之间发生的趣事。2 .题目自拟。3 .300字左右。六、魔方超市（3分钟）调皮警惕平稳陪伴悲伤呜咽心爱玩耍亳不犹豫寸步不离大摇大摆催人泪下忠心耿耿洋洋得意活蹦乱跳按捺不住1.我喜欢小乌龟吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。2.大黄不但长得可爱，还很通人性。每当我放学回来的时候，大黄总是在家门口等着我呢，见我回来，连忙跑过来摇了摇尾巴或者舔舔我的手，好像在说：“小主人，你回来了，我好想你呀！”这时，我就会把它抱起来，它就顺势依偎在我的怀里。七、魔方国学（1分钟）八、魔方百科（1分钟）九、作业布置（1分钟）十、教学反思整体效果优点不足（改进措施）